Xin chào Quý phụ huynh và các em học sinh !
Hiện nay em đang là sinh viên năm 3 trường Đại học Sư Phạm Hà Nội.
Ngay từ lớp 1 em đã được gia đình hướng theo con đường học ngoại ngữ , vì vậy em nắm khá chắc các kiến thức ngữ pháp cơ bản và có khả năng nghe nói ngoại ngữ tốt.
Em rất thích dạy học và khá hiểu tâm lý của các em nhỏ.
- Thành tích học tập :
+ Điểm thi đại học khối D môn tiếng anh : 8,25
+ Đạt danh hiệu sinh viên giỏi năm học 2013-2014, 2014-2015.
+ Giải Nhất Nghiên cứu khoa học sinh viên khoa Tiếng Pháp- ĐH Sư Phạm Hà Nội năm học 2015-2016
+ Đạt giải khuyến khích cuộc thi Olympic Tiếng Pháp khối chuyên - Khoa Tiếng Pháp- ĐH Sư Phạm Hà Nội năm 2014-2015.
+ Giải khuyến khích Nghiên cứu khoa học sinh viên Khoa Tiếng Pháp- ĐH Sư Phạm Hà Nội năm 2014-2015
- Kinh nghiệm :
+ Em đã đi thực tập dạy tiếng Pháp tại trường chuyên cấp 2, đạt loại xuất sắc.
+Em đã gia sư tiếng Anh cho 1 bé ( tên bé là Thảo ) học lớp 1, nhà ở Hà Đông. Lúc em nhận lớp là đã kết thúc học kỳ 1 nhưng bé vẫn không thể đọc được bảng chữ cái tiếng anh mặc dù bé học rất tốt các môn khác. Lúc mới bắt đầu học, bé rất ghét tiếng anh, nhưng sau một thời gian, bé đã là một trong những học sinh đạt điểm cao nhất lớp môn này và rủ các bạn đến học cùng, rồi còn giải thích được bài đã học cho các bạn.
+ Em cũng đã có kinh nghiệm khi từng dạy lại căn bản tiếng Anh cho 1 bạn nam lớp 10 ( bạn Vũ Quốc Hùng ), bị mất gốc hoàn toàn ( nhà ở gần bệnh viện Bạch Mai ). Trong 4 tháng, bạn đã nắm được những kiến thức cơ bản và dần bắt kịp chương trình trên lớp.
-Quan điểm và phương pháp dạy của em là hướng dẫn sao cho các em thấy được cái hay của ngoại ngữ, không bắt ép nhưng luôn đề mục tiêu của từng buổi học và có phần thưởng cho các em nếu các em đạt được vào cuối buổi.
+Với đối tượng là học sinh tiểu học, các em rất dễ chán và mất tập trung nếu phải ngồi lâu, vì thế, trong một giờ học, em luôn tổ chức các hoạt động để các em dễ tiếp thu và nhớ lâu hơn. Đặc biệt, với những học sinh được tham gia thi học sinh giỏi hay olympic thì em cũng luôn có sẵn những bộ đề để luyện thi và sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm.
+Với đối tượng là học sinh mất gốc, em có đủ kiên nhẫn dạy lại từ đầu, sàng lọc những kiến thức dễ nhớ và cơ bản nhất để giúp học sinh có thể nắm bắt được.
Nếu nhận lớp, em sẽ đáp ứng theo mục đích mà phụ huynh đề ra, có thể dạy theo chương trình trên lớp hoặc học theo chuyên đề riêng. Em sẽ truyền đạt lại kinh nghiệm của mình, chú ý rèn kỹ năng phát âm, phản xạ của học sinh, đặc biệt là khơi gợi nên niềm yêu thích học ngoại ngữ ở các em.