Gia sư giỏi Đại học Kinh tế Quốc dân chuyên dạy kèm môn Toán, Tiếng Anh

Thành tích học tập của em
- Cấp 1 đạt nhiều giải chữ đẹp của trường và huyện.
- Cấp 2 học trường chuyên của huyện, đạt giải 3 thi HSG môn Tiếng Anh.
- Cấp 3 học lớp chuyên khối A trường THPT Trưng Vương.
- Hiện đang là sinh viên trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân, khoa Kinh Tế Đầu Tư. Điểm thi 3 môn như sau : Toán 7,5 - Lí 7 - Anh 8,5.
Kinh nghiệm đi dạy
- Em Kiên Cường- Văn Lâm/Hưng Yên - học sinh khá giỏi - lớp 4,5,6,7 - Toán và Tiếng Anh.
- Em Nguyễn Hiếu Hưng - Hà Đông/Hà Nội - học sinh yếu, mất gốc - lớp 10 - môn Toán.
-E đã dạy em Phạm Anh Quân toán lớp 4 ở Times city và phụ huynh rất hài lòng nên đã gọi điện và bảo em dạy thêm 2 em con gái đầu sinh đôi toán lớp 7.
- E dạy em Phương Uyên tất cả các môn lớp 4 và kết quả là em tiến bộ lên rất nhiều.

Sau khi được dạy, tất cả các em có sự tiến bộ rõ rệt. Em Cường không còn bị sai sót vì nắm rõ được bản chất bài toán. Em Hưng hiểu toàn bộ chương I trong 2h dạy. E Quân được cô giáo khen học tốt, làm bài nhanh.

Thành tích học tập của em không xuất chúng, nhưng em thấy mình tự tin trong việc truyền đạt kiến thức bản thân cho các em và có sự nhẫn nại đối với việc dạy học. Vì em khá yêu thích ngành sư phạm và thích trẻ em. E thấy mình thích hợp gia sư cho học sinh các lớp cấp 1,2. Sau 1 năm dạy trên Hà Nội, e cảm thấy thật sự mình được các em học sinh yêu quý và yêu thích việc học hơn. Bên cạnh đó, e cũng hay tâm sự với các em, giúp cho các em thoải mái hơn và hiểu nhau hơn.

Phương pháp dạy của em :
Học là phải hiểu bản chất, nắm rõ nguồn gốc của vấn đề. Học hiểu bài là chưa đủ, mà học phải đi đôi với hành.
Chính vì vậy, em chú trọng tới việc giảng giải thật cặn kẽ để cho học sinh của mình k mơ màng 1 phần nào đấy. Sau đấy là đưa ra những ví dụ sẽ giúp h/s dễ hiểu hơn. Ra nhiều bài tập rồi nâng cao dần để tăng khả năng tư duy.

Phong cách dạy :
Để cho học sinh thấy thú vị khi học, tức là sẽ khiến e hiểu và nắm rõ bản chất của bài toán. Khi đã hiểu bản chất thì mọi thứ sẽ trở nên đơn giản. Khi giải được bài tập, lập tức các em sẽ thấy thú vị và không nản vì học.
Nhẹ nhàng, tán thưởng khi h/s làm đúng bài tập nhưng bên cạnh đó cũng nghiêm khắc nếu h/s không chịu học tập chăm chỉ, lơ mơ, xao nhãng việc học.
Truyền đạt nhiều những mẹo, những bí kíp tính nhanh (nếu có) để các em làm bài nhanh hơn.