Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 8, Gia sư Online
-
Giao Thị Ái Cầm
|
Mã gia sư |
10419 |
Ngày sinh |
28/02/1995 |
Quê quán |
Quỳ Hợp - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Gốc Đề, Minh Khai - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em là Giao Thị Ái Cầm hiện đang là sinh viên năm 2 đại học Dược Hà Nội. Điểm thi đại học môn hóa 9,5đ. đã từng tham gia thi HSG tỉnh môn Hóa ( 2012-2013 ) giải khuyến khích.
Có kinh nghiệm gia sư môn Toán- lý - hóa tại nhà cho học sinh cấp 3, từ học lực trung bình lên khá giỏi và ôn thi chuyên đề theo yêu cầu của học sinh. Có trình độ sư phạm khá, biết cách truyền đạt kiến thức cho học sinh tùy theo năng lực.
Tính cách dịu dàng, kiên nhẫn, nhẹ nhàng với học sinh và nghiêm túc trong khi giảng. Luôn đi dạy đúng giờ và đúng thời gian dạy của từng buổi học ( không đi muộn về sớm ), không xin nghỉ dạy tùy tiện, linh động trog việc bố trí ca dạy phù hợp với lịch học và nhu cầu của học sinh cũng như gia đình.
Thường xuyên trau dồi nghiệp vụ sư phạm và cập nhật kiến thức để nắm bắt được cấu ...
-
Nguyễn Trường Thọ
|
Mã gia sư |
10453 |
Ngày sinh |
11/06/1997 |
Quê quán |
TP. Phan Rang-Tháp Chàm - Ninh Thuận |
|
Là Sinh viên khoa Luật trường ĐH Công nghệ TP.HCM
Sống tại Số 842/1/112 Nguyễn Kiệm, Phường 3, Gò vấp - Gò Vấp - Hồ Chí Minh
Cấp 3,đều là học sinh giỏi ,từng tham gia nhiều cuộc thi học thuật: IOE, học sinh giỏi cấp trường ,cấp thành. Điểm thi Đại học đạt 21 khối A, D. Lý do chọn ngành gia sư: trang trải học phí, vì yêu ngành dạy:"Sống trên bục giảng, chết cũng ở bục giảng". Đã từng đi dạy, hiện đang dạy cho một em học sinh lớp 10 trường Gò vấp của 4 môn: Toán ,Lý ,Hóa ,Anh.Học sinh từ học sinh yếu môn hóa đã đạt mức trung bình trong vòng 2 tháng,hiện đang có thêm tiến triển .Phong cách nhiều phụ huynh đánh giá nghiêm túc nhưng cũng rất vui vẻ với học sinh trong lúc thư giãn.Trao đổi với học sinh như bạn bè, anh em , phương pháp lấy kiến thức làm trọng tâm đối với từng học sinh.Đối với khá giỏi , dạy theo phương pháp nâng cao, học sinh trung bình ,yếu lấy nền cơ bản là chủ yếu làm viên gạch đầu tiên...
-
Bùi Đức Bình
|
Mã gia sư |
10462 |
Ngày sinh |
24/12/1995 |
Quê quán |
Kim Bảng - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Phùng Khoang - Hà Đông - Hà Nội
Từng là học sinh chuyên hóa, đã đoạt giải nhì môn hóa cấp tỉnh.theo mình thấy thì 1 người giảng dạy tốt không phải là người cứ học giỏi quan trọng là cách truyền đạt tới người nghe như nào. Mình rất tự tin là mình giảng dễ hiểu và có nhiều phương pháp dạy phù hợp với nhiều kiểu học của nhiều học sinh khác nhau
-
Tống Ngọc Nga
|
Mã gia sư |
10487 |
Ngày sinh |
27/10/1996 |
Quê quán |
Cẩm Thủy - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kiểm Toán trường HV Tài chính
Sống tại đường cầu vồng phường đức thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em là Tống Ngọc Nga .
Hiện tại là sinh viên năm 2 chuyên ngành Kiểm toán trường Học viện tài chính.
Điểm thi đại học 22,5 trong đó điểm môn toán là 7,5.
Em rất mong trung tâm tạo điều kiện giúp em nhận lớp và cũng mong nhận được sự tin tưởng từ phía phụ huynh .
Em cảm ơn nhiều .
-
Nguyễn Anh Thư
|
Mã gia sư |
10491 |
Ngày sinh |
23/10/1996 |
Quê quán |
Kiến An - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Sư Phạm Tiếng Anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Số 4C5, tập thể Đại học Ngoại ngữ - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh và học sinh. Em xin được giới thiệu bản thân mình ạ.
Em tên Nguyễn Anh Thư, quê tại Hải Phòng, hiện em đang theo học khoa Sư Phạm Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Quốc Gia Hà Nội.
Kinh nghiệm: Em đã từng dạy một em lớp 7, lớp 8, lớp 11 và dạy tiếng Anh giao tiếp cho một chị đã đi làm.
Thành thích: Trong đợt thi tuyển đại học, em đạt số điểm là 8,75 môn Tiếng Anh.
Ở cấp 3 em đã đạt giải khuyến khích môn Tiếng Anh thành phố.
Đã từng được giải Nhì Olympic tiếng Anh và tham gia kì thi Olympic Tiếng Anh thành phố.
Với những kinh nghiệm học tập và ôn thi đại học, em có thể giúp cho học sinh có một hệ thống kiến thức bài bản và chi tiết.
Em có phương châm là học sinh không chỉ học ngữ pháp mà còn phải kết hợp với nghe và giao tiếp. Em cho rằng học sinh có t...