Kính chào Quý phụ huynh và các em học sinh,
Em xin tự giới thiệu họ tên đầy đủ đầy đủ: Nguyễn Thị Hương
Hiện tại, em đang là sinh viên năm 2, chuyên ngành Quản trị kinh doanh quốc tế, trường Đại học Ngoại thương.
Sau đây, em xin trình bày một số lý do tại sao em tự tin có thể trở thành người đồng hành giúp các em tiến bộ trong học tập:
I. KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG
* Lớp 9:
-Đạt giải Nhất môn tiếng anh cấp huyện
-Giải NHÌ môn Toán cấp huyện
* 3 năm cấp 3:
- Là học sinh chuyên anh tại trường THPT chuyên Nguyễn Trãi tỉnh Hải Dương
Trong khoảng thời gian này em có dạy kèm cho một em học sinh nam lớp 6. Từ một học sinh sợ học, luôn tự ti, nghĩ mình kém cỏi, sợ học môn tiếng anh thì sau 3 tháng em đã tiến bộ thể hiện qua điểm số trên lớp. Quan trọng là em đã tạo cho em niềm yêu thích với môn Tiếng anh và em đã tự tin về bản thân mình hơn.
Tuy dạy chính môn Tiếng anh nhưng em cũng giúp đỡ em thêm các môn học khác như Toán, Ngữ văn, và chú trọng nói chuyện truyền cảm hứng học tập và lắng nghe em chia sẻ chuyện học hành và bạn bè trên lớp giống như là một người bạn của em.
*
- Đã có kinh nghiệm dạy học sinh cấp 1, cấp 2 tại trung tâm tiếng anh
- IELTS: 7.0
- Hoàn thành 2 khóa Career Development- kỹ năng cho thế kỷ 21 tại International Research Centre- Headstart Viet Nam là: Communication và Teamwork.
- Là thành viên chủ chốt trong các tổ chức sinh viên tại trường đại học Ngoại thương.
* Với những điều đã kể trên, em tự tin mình có kiến thức tiếng anh và những kỹ năng cần thiết để có thể hướng dẫn, đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục tri thức.
II. PHƯƠNG CHÂM GIẢNG DẠY
1. Trước hết, cần hiểu các em mình giảng dạy
- Hiểu được trình độ hiện tại của các em thông qua các bài kiểm tra đánh giá trình độ.
- Hiểu được tính cách, nguyện vọng, mong muốn của các em thông qua việc chia sẻ, nói chuyện, động viên gần gũi mỗi buổi học. Trở thành
người bạn của các em.
2. Phải truyền được cảm hứng học tập và niềm yêu thích với môn tiếng anh
Vì muốn giỏi môn gì trước hết cần phải yêu thích môn ấy và có niềm tin mình có thể chinh phục được nó. Bằng cách:
- nói cho các em thấy rõ được tầm quan trọng của tiếng anh trong thời buổi toàn cầu hóa
- Chia sẻ quá trình bản thân đã cố gắng từ một học sinh học ở quê trở thành một học sinh chuyên anh trên thành phố
- Nâng cao kiến thức từ dễ đến khó để các em thích nghi dần và tự tin về bản thân
3. Đơn giản hóa các vấn đề phức tạp. Cụ thể với 4 kỹ năng:
- Nghe: cho các em nghe nhạc và học qua lời bài hát để tạo sự hứng thú và vui nhộn. Mỗi buổi chỉ nghe một đoạn hội thoại ngắn để các em
tắm ngôn ngữ và quen dần với ngữ điệu của người nước ngoài.
- Nói: Trước mỗi buổi học sẽ đóng vai để trò chuyên bằng tiếng anh. Không được sự dụng tiếng việt phải cố gắng diễn tả mình muốn nói
bằng tiếng anh.
- Đọc, viết: học ngữ pháp, mẫu câu, từ vựng thông qua các ví dụ sinh động dễ hình dung hoặc qua flash card.
4. Có mục tiêu rõ ràng và kế hoạch hành động để đạt được mục tiêu
- Ví dụ: các em muốn được học sinh giỏi tiếng anh thì các em phải đạt những mức điểm như thế nào ở điểm miệng, điểm 15 phút và điểm 1
tiết.
Alfred Adler đã nói rằng "Người dạy học phải tin vào sức mạnh tiềm tàng của học trò, và anh ta phải nỗ lực hết sức để giúp học trò mình trải nghiệm được sức mạnh này". Em tin tưởng rằng mỗi học sinh đều có khả năng chỉ là cần truyền cho các em cảm hứng và niềm tin vào bản thân và cho các em phương pháp học thì các em sẽ tiến bộ.
Em rất mong nhận được sự tin tưởng của các bậc phụ huynh.
Cảm ơn TT Gia sư Bảo Châu vì đã là cầu nối giúp đỡ chúng em có thể tìm được công việc phù hợp để bản thân tự lập hơn.