- Mình là Lan Anh, sinh viên năm 2 Đại học Bách khoa Hà Nội.
- Mình có kinh nghiệm gia sư các môn Toán và Tiếng Anh.
- Thành tích năm cấp 3 của mình: học lực giỏi, hạnh kiểm tốt. Đặc biệt CPA môn toán 9.5/10, môn tiếng Anh 9.8/10.
- Về tiếng Anh: Mình từng tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn tiếng Anh tại địa phương, tiếng Anh đầu vào (TOEIC 2 kỹ năng Listening + Reading đạt 780/990), 4 năm cấp 2 thi HSG cấp Huyện đạt giải cao. Học đều 4 kỹ năng, có phương pháp dạy tốt, giúp học sinh tiếp thu theo cách tự nhiên chứ không gò bó công thức, hiểu đúng bản chất của việc học ngôn ngữ. Hiện tại 4 kỹ năng của mình: phát âm chuẩn, nghe tốt, tư duy viết lách và khả năng truyền đạt ở mức dễ hiểu, dễ tiếp thu.
- Về môn Toán: mình có kiến thức vững chắc ở 3 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và có tư duy cơ bản ở mức vận dụng cao. Mình có kiến thức nền rất chắc, phương pháp dạy chủ yếu là định hướng tư duy mở, tăng cường bổ sung kiến thức cho học sinh. Mình có kinh nghiệm dạy lấy gốc và ôn thi cuối cấp cho 1 bạn học sinh lớp 12 (hiện tại) và 1 bạn lớp 9 (trước đó).
- Về khả năng truyền đạt: nói năng rõ ràng, dễ nghe, không nói ngọng, không nói giọng địa phương.
- Về phương pháp giảng dạy chung: dạy bản chất, giúp học sinh hiểu các kiến thức nền tảng, cơ bản nhất, sau đó khuyến khích tư duy bản chất, tư duy mở để xử lý bài tập một cách khoa học và có hệ thống.
+ Với môn Toán: đưa ra các phương pháp, kỹ năng làm bài cụ thể, chia nhỏ các dạng để làm bài giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản, dẫn dắt tư duy bản chất và tư duy trừu tượng đối với các bài tập nâng cao. Trong quá trình ôn thi (giữa kỳ/cuối kỳ/ôn thi Đại học/ cuối cấp) đẩy mạnh thực chiến luyện đề để học sinh có phản xạ nhanh, kịp thời bổ sung các kiến thức còn thiếu/các kỹ năng còn yếu, tùy theo năng lực và sự tiến bộ của học sinh để đưa ra phương hướng và chiến thuật làm đề phù hợp và hiệu quả nhất.
+ Với môn tiếng Anh: nắm rõ cách xử lý từng dạng bài, có chiến thuật, phương pháp cụ thể cho từng kỹ năng nghe-nói-đọc-viết. Cho học sinh tiếp cận với môn tiếng Anh một cách khoa học, có hiệu quả. Với nền tảng tiếng Anh tốt, chuyên môn cao và kinh nghiệm đi thi các giải học sinh giỏi, mình tự tin sẽ đưa ra phương pháp học tiếng Anh phù hợp với mọi năng lực cụ thể và mục tiêu của học sinh, giúp các bạn không còn sợ môn tiếng Anh.
Trong quá trình dạy học: thường xuyên kiểm tra, đánh giá liên tục để nắm bắt kịp thời sự tiến bộ của học sinh cũng như lỗ hổng kiến thức của các bạn. Phần bài tập về nhà được biên soạn và ra hạn phù hợp với mục tiêu và thời gian của học sinh. Sau mỗi buổi học sẽ tự kiểm tra, kiểm điểm tiến độ dạy và học để đưa ra phương án học phù hợp nhất cho các buổi học tiếp theo.
- Bản thân mình khá hoà đồng và thân thiện, đôi khi hơi rụt rè, mình mong trong quá trình giảng dạy sẽ có mối quan hệ tốt với cả học sinh và phụ huynh học sinh.