Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 8Gia sư Online
-
Trần Thị Bích Ngọc
|
Mã gia sư |
14670 |
Ngày sinh |
30/09/1997 |
Quê quán |
Đức Thọ - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 121 Kim Ngưu - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Xin chào anh, chị. Em là Bích Ngọc, hiện đang là sinh viên trường đại học Dược Hà Nội
1. Thành tích học tập:
- 12 năm đạt học sinh giỏi
- Đạt giải nhì kì thi toán tỉnh lớp 9
- Đạt giải nhì kì thi toán tỉnh lớp 10
- Đạt giải ba kì thi toán tỉnh lớp 11
- Điểm thi đại học: toán 9, hóa 9,25, vật lý 8,5
2. Bản thân:
Em xin giới thiệu đôi nét về tính cách và phương pháp giảng dạy của mình.
Bản thân em tự nhận thấy mình là một người trung thực, kiên trì, đúng giờ, luôn vui vẻ, hòa đồng.
Trong giảng dạy em luôn đề cao sự tận tâm, nhiệt tình với học sinh của mình. Thế mạnh nhất của em là môn toán, em cho rằng điều quan trọng nhất trong học toán là khả năng tư duy. Do vậy em luôn cố gắng định hướng cho học sinh khả năng tư duy, hiểu rõ bản chất của bài toán và sự linh hoạt, nhạy bén khi g...
-
Bùi Anh Tuấn
|
Mã gia sư |
14939 |
Ngày sinh |
22/08/1997 |
Quê quán |
TP. Hạ Long - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Môi Trường trường ĐH Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Sống tại Ngõ 58, Đường Nguyễn Khánh Toàn - Cầu Giấy - Hà Nội
* Cháu là sinh viên khoa Môi Trường Đh TN&MT Hà Nội, từng học tại chuyên toán tin THPT chuyên Hạ Long, điểm thi ĐH lần lượt là : Toán : 8.5, Lý : 7.5, Hóa :7,5. Hiện giờ đang là sinh viên năm thứ hai. Từng dạy kèm cho hai em đội tuyển toán lớp 8. Tác phong làm việc:
- Trung thực, đúng giờ.
- Nghiêm túc trong quá trình dạy nhưng vẫn giúp cho học sinh có cảm giác thoải mái nhất.
- Phương pháp dạy tư duy là chính, đảm bảo học sinh nghe hiểu và nắm chắc kiến thức cơ bản. Có thể nâng cao theo yêu cầu.
- Mỗi buổi học sẽ có khoảng 10 phút kiểm tra bài, 30p học lý thuyết và dành thời gian còn lại để làm bài tập.
- 2-4 tuần sẽ có một bài kiếm tra đánh giá kết quả....
-
Trung Dương Văn
|
Mã gia sư |
14876 |
Ngày sinh |
01/10/1993 |
Quê quán |
Gia Lâm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tự Nhiên trường ĐH Thủ Đô
Sống tại Gần chùa Đào Xuyên - Đa Tốn - Gia Lâm - Hà Nội
Tôi là sinh viên đã tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư Phạm Hà Nội được 3 năm. Tôi đi gia sư từ khi còn là sinh viên để tìm hiểu, tiếp xúc với các thể hệ học sinh. Chính vì điều đó, tôi đã dần tích góp cho mình những kinh nghiệm trong việc rèn luyện ý thức và tạo dựng kiến thức cơ bản, nền tảng giúp học sinh hiểu rõ bản chất của vấn đề trước những câu hỏi áp dụng trong SGK và trong thực tế.
-
Trần Quỳnh Anh
|
Mã gia sư |
14878 |
Ngày sinh |
17/02/1996 |
Quê quán |
Tiên Lữ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Vạn kiếp, Bạch đằng - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em là học sinh chuyên Toán của trường Trung học phổ thông Chuyên Hưng Yên. 2 năm trong đội tuyển Toán của. Đạt giải 3 trong kỳ thi Olimpic Toán tiếng anh năm lớp 10. Hiện đang là sinh viên trường Đại học Dược Hà Nội với số điểm thi Đại học là 25 điểm. Trong đó Toán 8,5; Hóa 8,5; Lý 8. Em đã có kinh nghiệm đi dạy 3 năm, học sinh là lớp 12, lớp 10, lớp 8 và lớp 9. Nếu được nhận làm gia sư em sẽ dạy theo từng chuyên đề đồng thời theo sát các kiến thức mà học sinh học trên lớp, hướng dẫn làm bài tập về nhà, dạy kiếm thức cơ bản sau đó là nâng cao.
-
Nguyễn Thị Vân Chi
|
Mã gia sư |
2226 |
Ngày sinh |
23/11/1995 |
Quê quán |
Lương Tài - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Làng sinh viên Hacinco - Ngụy Như Kon Tum - Thanh Xuân - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn. Cấp 3 em đã từng học chuyên Anh ở trường Chuyên Bắc Ninh, trình độ tiếng Anh đạt 5.0 IELTS, điểm thi ĐH môn Anh đạt 8,25đ. Kĩ năng đọc hiểu, ngữ pháp tốt. Phát âm chuẩn. Em nghĩ mình đủ khả năng để nhận dạy các lớp tiếng Anh từ lớp 1-12.
Về kinh nghiệm làm gia sư thì em chưa có nhưng cũng đã từng kèm cho 1 số em nhỏ ở gần nhà (trong độ tuổi từ lớp 2 đến lớp 6). Tính cách của em khá vui vẻ và thân thiện nên có thể phù hợp với mọi đối tượng học sinh ^^
Phương pháp dạy của em là vừa học vừa chơi cùng học sinh, giống như 2 người bạn cũng học với nhau, như vậy thì cả 2 sẽ có cảm giác thoải mái hơn và hiệu quả cũng sẽ tốt hơn, thay vì quá nghiêm khắc dẫn đến việc học sinh có ác cảm hay tỏ thái độ khó chịu với mình.
Rất vui nếu em được nhận ...