Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6, Gia sư Thanh Khê, Gia sư Đà Nẵng
-
Trần Thị Cẩm Dung
|
Mã gia sư |
10579 |
Ngày sinh |
25/08/1981 |
Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên trường Ban quản lý các dự án quản lý thiên tai - Ngân hàng thế giới
Sống tại 351/5c Hải phòng, quận thanh khê, TP Đà Nẵng - Thanh Khê - Đà Nẵng
- Thạc sĩ ngành Quản lý Dự án tại Australia (Úc) bằng học bổng toàn phần cấp bởi Chính phủ Úc
- Tốt nghiệp Đại học Ngoại Ngữ và Đại học Kinh tế Đà Nẵng.
- Hiện đang công tác tại Ban quản lý các dự án nông ngiệp được tài trợ bởi các tổ chức phi chính phủ (Ngân hàng thế giới, ....)
- Đã có kinh nghiệm dạy kèm tiếng anh cho các bạn học sinh và các bạn, anh chị luyện thi Ielts.
- Phương pháp dạy: Áp dụng một số phương pháp đạo tạo của nước ngoài (Không theo phương pháp tiếp thu một chiều của Việt Nam). Tập trung vào rèn luyện và thực hành các kỹ năng về Nghe, Nói, Đọc, Viết chứ không chỉ chú trọng vào Ngữ Pháp. Nội dung và phương pháp truyền tải trong các buổi học khác nhau tránh gây nhàm chán, nâng cao kỹ năng của học sinh và giúp kéo học sinh tham gia vào các hoạt động rèn luyện kỹ năng...
-
Lê Thị Nhân Hòa
|
Mã gia sư |
4786 |
Ngày sinh |
17/12/1995 |
Quê quán |
Cẩm Lệ - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 55 Bế Văn Đàn - Thanh Khê - Đà Nẵng
Học vấn
- Có 11 năm học tiếng Ạnh
- Điểm thi đại học 21 (Toán 8, Văn 6, Anh Văn 7)
* Phương pháp dạy.
- Làm bài test kiểm tra trình độ khi bắt đầu học
- Dạy theo năng lực của từng học sinh.
- Nâng cao dần dần kiến thức hai lĩnh vực ngữ pháp và từ vựng.
*Kinh nghiệm
- Dạy anh văn cho học sinh cấp 2
- Đã từng dạy cho em trai lớp 9 luyện thi lên lớp 10 tại nhà.
-
Nguyễn Xuân Linh
|
Mã gia sư |
2555 |
Ngày sinh |
23/02/1995 |
Quê quán |
Duy Xuyên - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Cơ khí động lực trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 122/ đường Nguyễn Xí/ phường Hòa Minh - Thanh Khê - Đà Nẵng
Em là sv của ĐH BK-ĐN, em hiện đang là SV năm 2.Chưa có kinh nghiệm gia sư nhiều, nhưng em đã từng kèm cho thằng út của e và bạn của nó ở nhà. Em sẽ cố gắng nâng cao kỹ năng truyền đạt của em để giúp học sinh dễ hiểu. Phương pháp dạy của e là khơi gợi để HS tự tìm lời giải, quan trọng là HS nắm được bản chất và kiến thức cơ bản từ đó sẽ ứng dụng được vào các dạng bài tập, sẽ ôn lại kiến thức cơ bản sau đó sẽ áp dụng làm bài tập, mức độ khó của bài tập sẽ tăng dần để học sinh không bị ngợp.