Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật LýGia sư Online
-
Nguyễn Thị Hiền
|
Mã gia sư |
19866 |
Ngày sinh |
08/08/1998 |
Quê quán |
Thăng Bình - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên trường Trường Đại học Kỹ thuật Y dược Đà Nẵng
Sống tại K478 Điện Biên Phủ bên cạnh siêu thị co.op mart - Thanh Khê - Đà Nẵng
Tôi là một người khá dễ gần và luôn tràn đầy năng lượng, thích đọc sách và truyền cảm hứng tích cực đến mọi người xung quanh. Một số thành tích mà tôi đã đạt được như sau:
1. Đạt giải khuyến khích kỳ thi học sinh giỏi môn toán lớp 9 cấp huyện ( huyện Thăng Bình của tôi lúc đó chỉ có lớp 9 mới đi thi chứ không tổ chức cho lớp 6,7,8 như các nơi khác, chứ nếu có tôi nghĩ mình cũng sẽ rinh thêm vài giải 😄
2. Học sinh chuyên toán trường thpt chuyên Lê Thánh Tông với thành tích không mấy nổi bật ngoài 2 năm học sinh giỏi toàn diện và đương nhiên điểm tổng kết môn toán cao luôn cao. (Tôi vẫn còn giữ học bạ cấp 3 bản chính)
3. 11 năm liên tiếp là học sinh giỏi trong đó 4 năm học cấp 2 luôn đứng trong top 3 của lớp với điểm tổng kết các môn rất cao. (Tôi vẫn còn giữ học bạ cấp 2 bản chính)
Ngoài cá...
-
Vũ Mạnh Đạt
|
Mã gia sư |
19875 |
Ngày sinh |
30/08/1999 |
Quê quán |
Nam Trực - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kĩ Thuật Vật Liệu (KT14) trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 158 Trương Định - Hai Bà Trưng - Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
tôi tên là Vũ Mạnh Đạt sinh năm 1999 , hiện tại tôi đang là học sinh trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội khoa Kĩ Thuật Vật Liệu với điểm vào trường của tôi : toán 8.8 ; Lý 8 ; Hóa 7,5 . Tôi tự tin mình có thể dạy thêm toán lớp 10 , 11 và 12 kèm theo đó là có thể dạy lý lớp 10 và 11 vì tôi đã có thời gian tham gia đội tuyển toán để đi thi cấp tỉnh cho trường . Nếu được làm gia sư tôi cam kết phong cách dạy tập trung , nghiêm túc , truyền đạt hết các kiến thức cho các em để các em có thể tiến bộ hơn trong học tập .
Tôi xin chân thành cảm ơn...
-
PHẠM VĂN BÌNH
|
Mã gia sư |
20095 |
Ngày sinh |
18/06/1991 |
Quê quán |
Đông Hưng - Thái Bình |
|
Là Giáo viên khoa KHOA TỰ NHIÊN trường TRƯỜNG THCS MINH CHÂU
Sống tại XÓM 2, THÔN BẮC, ĐÔNG SƠN, ĐÔNG HƯNG, THÁI BÌNH - Đông Hưng - Thái Bình
TÔI LÀ GIÁO VIÊN ĐÃ ĐI DẠY ĐƯỢC 5 NĂM. ĐƯỢC ĐƠN VỊ NƠI MÌNH CÔNG TÁC TIN TƯỞNG VÀ GIAO CHO NHIỆM VỤ LÀ GIÁO VIÊN ĐỨNG LỚP, GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, GIÁO VIÊN BỒI GIỎI, GIÁO VIÊN DẠY ÔN THI CẤP 3. VÀ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC NHIỀU THÀNH TÍCH. CÓ HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN VÀ TỈNH, HƯỚNG DẪN HỌC SINH THAM GIA CUỘC THI KHKT. RẤT MONG MUỐN ĐƯỢC GIÚP ĐỠ CÁC EM HỌC SINH CÓ LỰC HỌC CÒN YẾU KÉM. VÀ BỒI DƯỠNG CÁC EM CÓ NĂNG KHIẾU VỀ MÔN HỌC VẬT LÍ. CHÂN THÀNH CẢM ƠN
-
Vũ Hồng Sơn
|
Mã gia sư |
20257 |
Ngày sinh |
05/12/1997 |
Quê quán |
Thanh Xuân - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kĩ Thuật Nhiệt trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 26/2 Nguyễn Ngọc Nại, Thanh Xuân , Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
chào các bác phụ huynh, cháu đã từng đạt giải ba học sinh giỏi cấp thành phố môn Hóa và giải khuyến khích Học Sinh Giỏi cấp thành phố môn Toán. đã từng dạy nhiều học sinh .
kinh nghiệm giảng dạy:
2 học sinh lớp 6,7 môn toán
2 học sinh lớp 8,9 môn hóa
3 học sinh lớp 10 môn vật lí
Phương pháp dạy của cháu là theo phương pháp tập trung cơ bản trước mới nâng cao sau, với những em có kiến thức cũ hổng quá lớn , cháu sẽ tập trung vào đắp những lỗ hổng cần thiết, kết hợp kiến thức mới sao cho em nó vừa khôi phục kiến thức cũ vừa có thể theo kịp chương trình học trên lớp một cách dễ dàng nhất. cháu đã từng dạy một em từ siêu hổng, lớp 7 không biết cộng trừ nhân chia đến thi hsg cấp huyện
từ một em đội sổ môn hóa đến giải 3 vòng huyện môn hóa....
-
Lê Thị Quỳnh
|
Mã gia sư |
20284 |
Ngày sinh |
13/12/1999 |
Quê quán |
Thạch Hà - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Thống kê - Tin học trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 05 Dương Tụ Quán - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Trong 12 năm học năm nào cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi.
Năm đầu đại học dành được học bổng ở cả hai kỳ.
Từng đạt giải ba học sinh giỏi huyện môn Vật Lý năm lớp 9.
Là một người hơi trầm lặng đối với người lạ nhưng nhiệt tình với công việc.
Chưa có kinh nghiệm làm gia sư nhưng sẽ cố hết sức để làm được tốt nhất.
Nếu được nhận làm gia sư sẽ cố gắng dạy tỉ mỉ, chỉ bảo đến khi học trò hiểu rõ vấn đề và áp dụng được vào các bài làm tương tự, sử dụng nhiều cách làm, phương pháp khác nhau để đưa đến bài giảng tốt nhất.