Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 5Gia sư Online
-
Hoàng Thị Nhung
|
Mã gia sư |
8999 |
Ngày sinh |
31/07/1991 |
Quê quán |
Duy Tiên - Hà Nam |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Môi trường trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Hiện đang công tác tại trường Đại học Khoa học tự nhiên, trung tâm thí nghiệm Môi trường, yêu thích môn Hóa học và thí nghiệm, đồng thời là học viên cao học trường Đại học Khoa học Tự nhiên.
Nhiều năm là SV giỏi, đoạt nhiều học bổng trong học tập.
Đã từng là học sinh trường chuyên của huyện, đặc biệt trong đội tuyển chuyên Hóa
Yêu thích công tác giáo dục và giảng dạy (ông và mẹ đều là giáo viên)
Phong cách dạy: cởi mở, nhiệt tình, kiên nhẫn, truyền đạt
Kinh nghiệm gia sư: Toán 8, 9, 10 và Lý 10, Hóa 9
-
Nguyễn Thị Giang
|
Mã gia sư |
9010 |
Ngày sinh |
28/01/1997 |
Quê quán |
Việt Yên - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Răng Hàm Mặt trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Ngõ 127, Nguyễn Trãi, đối diện Royal City - Thanh Xuân - Hà Nội
Thành tích học tập: Giải Nhì toán lớp 9 cấp TP
Giải Ba toán casio lớp 9 cấp TP
Cấp 3 là HS chuyên Toán trường THPT Chuyên Bắc Giang
Giải Nhì toán lớp 10 cấp tỉnh
12 năm là HS giỏi
Hiện đang là SV khoa Răng Hàm Mặt - ĐH Y Hà Nội
Điểm thi ĐH: Toán 8.25, Hóa 8.75, Sinh 9, Lý 8.25 ( điểm phẩy Hóa lớp 12 là 9.9, thi ĐH do nhiều yếu tố nên chỉ được 8.75)
Là người vui vẻ, hòa đồng, ngoan ngoãn nên phụ huynh có thể yên tâm khi chọn em.
Nếu được nhận làm gia sư, phương pháp dạy của em là: Nắm chắc cơ bản, có nâng cao (đối với những em học khá), bám sát chương trình học, giảng ...
-
Nguyễn Thị Hồng Nhung
|
Mã gia sư |
9026 |
Ngày sinh |
09/09/1993 |
Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính ngân hàng trường Học viện ngân hàng
Sống tại Trần Hữu Tước - Đống Đa - Hà Nội
Tôi hiện tại vừa tốt nghiệp loại Giỏi, trường Học viện Ngân hàng. Hiện tại tôi đang ôn thi Cao học nên muốn tìm lớp gia sư phù hợp. Tôi đã từng có kinh nghiệm gia sư 02 năm dạy môn Hóa lớp 8, Toán lớp 9. Cấp 3, tôi học trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, chuyên Toán. Tôi rất thích nghề sư phạm và có kỹ năng truyền đạt tương đối lưu loát. Có khả năng kiên trì và thấu hiểu được tâm tư nguyện vọng của học sinh. Có kinh nghiệm định hướng về tư tưởng cho học sinh từ cấp 2.
-
Đỗ Thị Thu Thanh
|
Mã gia sư |
9044 |
Ngày sinh |
06/11/1997 |
Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa ngôn ngữ anh trường ĐH Công nghiệp Hà Nội
Sống tại làng nguyên xá gần đình vào miếu đồng cổ - Mê Linh - Hà Nội
Tôi đã từng học cấp ba tại trường trung học phổ thông bến tre là một ngôi trường bình thường nhưng ở đó tôi đã được rèn luyện các kĩ năng và hoàn thiện tiếng anh của mình .Như các bạn thấy ở phía trên tôi học ngành ngôn ngữ anh bởi tôi đam mê tiếng anh và tôi rất vui nếu tôi có thể cải thiện tiếng anh cho những học viên hoặc những người xung quanh.Hơn nữa,với điểm số thi đầu vào đại học là 7.5 điểm một điểm khá đúng không?Nhưng tôi luôn tự tin mình có thể dạy các học viên bởi tôi đã dạy nhiều những người ở xóm của tôi có nhu cầu học tiếng anh.Tôi rất nhiệt tình trong công tác huấn luyện giảng dạy các bạn có thể thấy được điều đó nếu bạn nhận tôi làm gia sư....
-
Phạm Thị Tâm Thùy
|
Mã gia sư |
9061 |
Ngày sinh |
25/04/1997 |
Quê quán |
Kim Động - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Kinh Tế Quốc Tế trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân
Sống tại Đại La, Hai Bà Trưng - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em hiện đang là sinh viên năm nhất đại học Kinh Tế Quốc Dân chuyên ngành Kinh Tế Quốc Tế.Khi thi Đại học,tổng số điểm 3 môn của e là 25,25đ( Toán 8, Lý 8,75, Hóa 8,5)
Khi ở cấp 3,em từng đi thi Học Sinh giỏi cấp tỉnh môn Hóa và được giải Khuyến khích.
Trước đây, em từng đi dạy kèm cho em lớp 7 môn toán,lý ở quê mình.
Ở gia đình e có kèm một cô e gái đã học lớp 6 và năm nào em ấy cũng đạt học sinh giỏi,thường đi thi các cuộc thi cấp huyện,tỉnh.
Em mong muốn được dạy kèm các học sinh đang có tình trạng trung bình,khá, có nhu cầu học cơ bản vì: muốn học cái khó thì phải nắm chắc khiến thức cơ bản mới mong học được cái khó.
Phương pháp dạy học của em: trước hết, khi học bất kì phần nào,đều phải gây hứng thú học cho học sinh. Khi học ,cần giúp học sinh nhớ lý thuyết trước, kết hợp làm bài ...