Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 12Gia sư Online
-
Ngô Thị Thu Hằng
|
Mã gia sư |
3697 |
Ngày sinh |
03/08/1996 |
Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là học sinh giỏi 11 năm liền, đã từng đạt giải trong nhiều kì thi chọn học sinh giỏi. Từ lớp 5 em được giải Ba trong kì thi chọn HSG cấp tỉnh. Lớp 6, 7 em được giải hyện môn Toán, Văn Tiếng Anh. Lớp 8 em được giải Ba chọn HSG cấp huyện Môn Lí. Lớp 9 em được giải Ba HSG cấp Tỉnh môn Lí. Lớp 11, 12 em được giải khuyến khích kì thi chọn HSG cấp tỉnh môn Toán.Thi vào đại học, em được 23,5 điểm. Trong đó, toán được 8,5, lí được 7,5, hóa được 7,5. Em rất mong được làm gia sư để tiếp thu kinh nghiệm phục vụ cho công việc của mình sau này. Em năng động , nhiệt tình, yêu thích môn toán .
-
Phan Văn Huy
|
Mã gia sư |
9356 |
Ngày sinh |
24/11/1997 |
Quê quán |
TX. Hồng Lĩnh - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại gần trường đại học bách khoa đà nẵng - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Mình sinh năm 97.Vừa thi đại học xong nên kiến thức còn nguyên.Mình định xin học bổng du học nên chưa đi học và thời gian rảnh là rất nhiều. Việc thời gian sẽ không là vấn đề và sẽ dạy lâu dài. Điểm thi thpt quốc gia 3 môn của mình là 26,75 điểm.(toán 8,25.hóa.10.sinh 8,5). Đạt giải nhì hsg 11,12 tỉnh hà tĩnh. Đạt giải kk hsg quốc gia môn hóa năm 2015. Cùng với khá nhiều thành tích nhỏ khác như học sinh tiêu biểu khóa 2012-2015...mình có khả năng truyền đạt kiến thức và sẽ dạy theo cách phát triển hơn,làm cho học sinh tự giác nhiều hơn.mình đã dạy được 4 tháng ở hà nội trước khi vào đã nẵng.Vì ít chụp ảnh nên xin phép lấy ảnh chung (ảnh mình chụp với thầy, mình bên phải)....
-
Trần Thị Thu Trang
|
Mã gia sư |
9365 |
Ngày sinh |
05/03/1997 |
Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa y đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Số 24 ngõ 41 Đông Tác - Đống Đa - Hà Nội
Trong gia đình em có một đứa em gái nhỏ và em là người đảm nhiệm việc dạy học cho em mình. Do đó em cũng có khá nhiều kinh nghiệm về dạy học cho các em tiểu học, đặc biệt là môn toán. Về môn vật lý lớp 12, tuy em không có nhiều kiến thức chuyên sâu trong các cuộc thi học sinh giỏi nhưng em nắm khá vững kiến thức cơ bản và cũng hay được các bạn cùng lớp nhờ chỉ bài. Về điểm thi đại học thì điểm của em là: Toán 9; Vật lý 8,5; Hóa học 8,75 và Sinh học 9,25.
-
Nguyễn Thị Khánh Linh
|
Mã gia sư |
9369 |
Ngày sinh |
10/09/1997 |
Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính - Ngân hàng trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 1194, Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh cháu đang là sinh viên năm 1 trường Đại học Ngoại thương chuyên ngành Tài chính quốc tế.
Cháu từng theo học THPT chuyên Phan Bội Châu tỉnh Nghệ An với môn chuyên Tiếng Anh.
Năm học lớp 9 cháu tham gia thi học sinh giỏi thành phố môn Tiếng Anh với số điểm là 16,5/20
Năm lớp 12 cháu tham gia thi HSG Tỉnh môn Tiếng Anh và đạt giải Ba.
Cháu đã thi Đại học với số điểm là 24,75 với môn Tiếng Anh đạt 9 điểm
Cháu tin với sự cố gắng của bản thân cùng với sự nỗ lực của học sinh ta sẽ đạt được những kết quả tốt nhất .
-
Trịnh Thị Thanh Thúy
|
Mã gia sư |
8102 |
Ngày sinh |
05/02/1997 |
Quê quán |
Hoa Lư - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Phát thanh truyền hình trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Số nhà 25, ngõ 16, Trần Thái Tông - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào mọi người. Em xin tự giới thiệu đôi chút về bản thân. Em là Trịnh Thị Thanh Thúy, hiện đang là sinh viên năm nhất ngành báo truyền hình của Học viện báo chí và tuyên truyền.
Em là học sinh giỏi 12 năm liền. Năm lớp 12, đạt giải nhì học sinh giỏi Văn tỉnh Ninh Bình. Trong lần thi THPT quốc gia vừa rồi em đạt 9 điểm môn Văn. Em có kinh nghiệm gia sư lớp 1, lớp 2; môn Ngữ Văn lớp 11, lớp 12 và ôn thi đại học cao đẳng. Phong cách dạy của em là hài hước, dí dỏm để các em học sinh cảm thấy thoải mái, dễ tiếp thu kiến thức, để môn Văn đối với các em thực sự cuốn hút chứ không nhàm chán. Về phương pháp dạy thì em sẽ dùng phương pháp gợi mở, nghĩa là đưa ra các gợi ý để các em tự phát hiện vấn đề, từ đó khắc sâu nội dung bài học....