Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 10Gia sư Online
-
Nguyễn Tiến Nhật
|
Mã gia sư |
10054 |
Ngày sinh |
27/02/1995 |
Quê quán |
Đắk Hà - Kon Tum |
|
Là Sinh viên khoa điện trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 117/21 Nguyễn Lương Bằng - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Em xin tự giới thiệu :
Em là sinh viên năm 3 trường đại học bách khoa đà nẵng.Với niềm đam mê các môn tự nhiên nên 3 năm phổ thông em đã theo học trường chuyên của tỉnh và từ khi ra đại học em đã từng dạy thêm cho nhiều học sinh cấp 2 và cấp 3 các môn như toán, lý, hóa và đạt được kết quả tốt hơn.Với kinh nghiệm và sự nhiệt tình chỉ dạy của mình và có được sự hợp tác từ phía học sinh em tin rằng em sẽ giúp cho các học sinh của mình vươn lên trong học tập .
-
Nguyễn Thị Hồng Giang
|
Mã gia sư |
10055 |
Ngày sinh |
27/11/1996 |
Quê quán |
Bình Xuyên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Bác sĩ y học cổ truyền trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Đại học Y Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Đang là sinh viên năm 2 đại học Y Hà Nội, điểm thi ĐH 26.
Lớp 12 được giải nhì HSG tỉnh môn Sinh học, giải nhì HSG tỉnh giải toán trên máy tính cầm tay.
Lớp 9 được giải ba HSG tỉnh môn toán.
12 năm là học sinh giỏi.
Kinh nghiệm gia sư 1 năm, các lớp đã dạy: lớp 4 và lớp 8.
-
Phí Mạnh Cường
|
Mã gia sư |
10065 |
Ngày sinh |
26/09/1996 |
Quê quán |
Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Hóa học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại Ngõ 95- Đường Chùa Bộc - Đống Đa - Hà Nội
Họ và tên: Phí Mạnh Cường.
Cháu đang là sinh viên năm 2, học lớp K59 Tài Năng Hóa học- Khoa Hóa học-Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội.
Sau đây cháu xin giới thiệu đôi nét về thành tích trong học tập
Điểm thi Đại Học: Toán: 8.75; Lý: 7.5; Hóa: 9.5 với tổng: 26 điểm
Trong suốt những năm học lớp 8 đến 12 đều trong đội tuyển Hóa ở trường THCS và THPT mà mình theo học
Thành tích: Lớp 9, 10,11: Đạt giải Nhì tại kì thi Hóa cấp tỉnh
Lớp 12: Đạt giải nhất tại kì thi Hóa cấp tỉnh.
Qua 1 vài nét về thành tích như vậy, cháu rất tự tin về kiến thức Hóa học của mình, nắm chắc các kiến thức của môn Hóa học từ lớp 8 đến lớp 12 và ôn thi đại học cao đẳng. Hơn nữa hiện tại cháu đang học tại lớp Tài Năng Hóa học,theo ngành Hóa hữu cơ của trường Đại học KHTN Hà Nội vậy nên c...
-
Phạm Thùy Trang
|
Mã gia sư |
10075 |
Ngày sinh |
19/09/1996 |
Quê quán |
Vân Đồn - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Pháo Đài Láng - Đống Đa - Hà Nội
Kính chào các anh(chị)/ các cô (chú) phụ huynh! Em (cháu) là Trang, hiện nay đang là sinh viên năm 2 của Trường Đại học Ngoại Thương khoa Kinh doanh quốc tế.
Thành tích học tập:
- Điểm thi đại học Khối A Ngoại thương là 25đ, Khối D Kinh tế quốc dân là 22,5đ.
- 12 năm liền đạt HS giỏi
- Nhất tỉnh môn văn lớp 9, giải ba tỉnh giải toán trên máy tính casio lớp 9, giải khuyến khích tỉnh Thi tiếng anh trên mạng IOE
- Điểm thi tốt nghiệp THPT: 37/40đ
Kinh nghiệm giảng dạy: chưa nhiều, chủ yếu là dạy em và hướng dẫn cho các bạn cùng lớp
Phương thức dạy: linh hoạt tùy vào từng đối tượng.
VD: Với những bạn lười học, rỗng kiến thức --> nghiêm khắc, ưu tiên nắm chắc lý thuyết trước sau đó mới vận dụng làm bt cho đến khi hiểu bản chất.
Với những bạn đã có kiến thức --> không đặt nặng lý...
-
phan thị lài
|
Mã gia sư |
10082 |
Ngày sinh |
11/06/1996 |
Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa khoa kinh tế vận tải trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại ngõ 43, đường Phạm Văn Đồng, Ngã tư Cổ Nhuế - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Mình đạt học sinh giỏi huyện môn toán lớp 9, 3 năm cấp 3 đều đạt học sinh giỏi cấp huyện môn toán. điểm đại học các môn: toán: 9, lý: 7,5, hóa : 7,5.Vì mình là sinh nhất nên chưa nhận làm gia sư lần nào cả nhưng ở nhà em còn có em trai năm nay học lớp 10 nên e thường dạy nó học thêm nên cũng có một chút kinh nghiệm và hiểu tâm lý của em trai mình . Nếu được nhận làm gia sư thì em cần nắm rõ học lực của học sinh, đối với học sinh mất gốc hay học yếu thì cần dạy kĩ về lý thuyết đầy đủ và đưa ra nhiều bài tập cơ bản để học sinh nắm chắc từng phần, còn đối với học sinh khá và giỏi thì chỉ tóm gọn lại lý thuyết cơ bản và đưa ra một số phương pháp cách giải mở rộng cho học sinh. Về phong cách dạy thì cần nghêm túc trong bài học giải đáp những gì học sinh thắc mắc. Sau khi tìm hiểu một số thông ...