Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Khánh Hòa, Gia sư Đại học Nha Trang
-
Nguyễn Thị Yến
|
Mã gia sư |
34465 |
Ngày sinh |
03/08/2001 |
Quê quán |
TP. Nha Trang - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Ngoại Ngữ trường ĐH Nha Trang
Sống tại 02 Nguyễn Đình Chiểu - TP. Nha Trang - Khánh Hòa
Hiện tại em đang học tại Đại Học Nha Trang voeis ngàng ngôn ngữ học ,mặc dầu đang đi học nhưng em đã có kinh nghiệm dạy online và dạy off cho các bé ,hiện tại e đang dạy cho 3 bé lớp 6 ạ.Em Luôn làm việc đúng giờ ,có kệ hoạch và biết sắp xếp thời gian
-
Phạm thị ngọc như
|
Mã gia sư |
34776 |
Ngày sinh |
21/02/2003 |
Quê quán |
Diên Khánh - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính- ngân hàng trường ĐH Nha Trang
Sống tại Thôn hội phước, Bình lộc - Diên Khánh - Khánh Hòa
11/12 là học sinh giỏi- có giấy khen cấp huyện môn địa.
-
Nguyễn thị tuyền
|
Mã gia sư |
34458 |
Ngày sinh |
02/02/1999 |
Quê quán |
Phù Cát - Bình Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngoại ngữ trường ĐH Nha Trang
Sống tại 30 mai an tiêm, Mai an tiêm, Nha trang - TP. Nha Trang - Khánh Hòa
Có nhiều kinh nghiệm trong việc dạy kèm tiểu học và tiếng Ang cấp 2. Lấy lại căn bản tiếng Anh
-
Nguyễn Thị Thu Thảo
|
Mã gia sư |
34461 |
Ngày sinh |
04/05/2002 |
Quê quán |
Thanh Liêm - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh trường ĐH Nha Trang
Sống tại Số 48, 06, Vĩnh hoà - TP. Nha Trang - Khánh Hòa
Em là sinh viên năm 2 trường đại học Nha Trang, và em có đang luyện thi Ielts. Em có kinh nghiệm dạy kèm gần 2 năm rồi ạ
-
Nguyễn Thị Mỹ Hân
|
Mã gia sư |
34454 |
Ngày sinh |
09/06/2001 |
Quê quán |
Diên Khánh - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa Khoa kinh tế trường ĐH Nha Trang
Sống tại Đường Đàng Đắp thôn Đông 2 xã Diên Điền, Đường Đằng Đắp, Xã Diên Điền - Diên Khánh - Khánh Hòa
Tôi tên là Nguyễn Thị Mỹ Hân. Tôi hiện đang là sinh viên năm 3 trường Đh Nha Trang. Tôi từng tham gia bồ dưỡng để thi học sinh giỏi văn cấp 2. Tôi có điểm số khá cao môn Ngữ Văn ở tất cả các cấp. Thi tốt nghiệp văn: 7.5đ. Tôi có thể chịu khó và tới nhà các em giảng dạy từng chút 1 mà không ngại xa, không ngại mức độ tiếp thu bài của các em như thế nào.