Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư HóaGia sư Online
-
Phạm Đức Anh
|
Mã gia sư |
8946 |
Ngày sinh |
12/07/1996 |
Quê quán |
Thái Thụy - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế Đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại trường đại học Ngoại thương Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Phạm Đức Anh, sinh viên năm thứ 2 tại đại học Ngoại thương Hà Nội, chuyên ngành Kinh tế đối ngoại K53. Quê quán tại Thái Bình, tuy không học chuyên nhưng ngoan ngoãn, thành tích học tập tốt, thi vào 27đ khối A trong đó toán 8, lý hóa 9,5 và 24đ khối B. Em đã từng có 1 năm kinh nghiệm dạy học sinh lớp 9 và 2,5 năm kinh nghiệm luyện thi đại học từ trực tiếp đến qua skype từ khi còn học lớp 12. Học sinh lớp 9 hiện đã chuẩn bị hồ sơ du học nên không theo đuổi nữa. Các học sinh ôn thi đại học đều đạt thành tích tạm ổn, đã đỗ các trường đại học Thủ đô(21đ-2015, học sinh tại Hà Nội), Kinh tế quốc dân(23đ-2014 học sinh tại Thái Bình, 26đ-2015 học sinh tại Nam Định qua Skype), Học viện Ngân hàng(23đ-2014 học sinh tại Thái Bình), đại học Thương mại(sinh viên học tiếng Anh). Phong cách dạy học sinh n...
-
Võ Nhật Long
|
Mã gia sư |
10848 |
Ngày sinh |
18/08/1995 |
Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Kế Toán trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Trường Đại học Ngoại Ngữ - Hải Châu - Đà Nẵng
- Giải Ba môn Toán thi thành phố Đà Nẵng cấp 1.
- Giải Ba môn Toán thi thành phố Đà Nẵng cấp 2.
- Thi vào Trường THPT Phan Châu Trinh với số điểm 60 , học chuyên toán Phan Châu Trinh .
- Thi Đại học Kinh Tế Đà Nẵng với số điểm 23 ( Toán 8 ; Lý 7,25 ; Hóa 7,5 ) .
- Đã dạy cho một em học sinh lớp Ba và một em học sinh lớp Chín , nhà ở đường Ngô quyền dưới chân cầu Sông Hàn, em lớp Ba tiến bộ nhìu , còn em lớp Chín đã thi đậu vào trường PHan Châu Trinh với số điểm 55.
- Phương pháp dạy: + Bám sát chương trình , cân bằng giữa lý thuyết và trắc nghiệm.
+ Cập nhật chương trình giảng dạy, có kiểm tra gữa chương, cuối chương .
+ Đảm bảo học sinh nắm rõ kiến thức căn bản và nâng cao .
- Phong cách dạy gần gũi với học sinh và gi...
-
Lê Thị Quỳnh
|
Mã gia sư |
4510 |
Ngày sinh |
10/06/1992 |
Quê quán |
Đông Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa kế toán trường HV Tài chính
Sống tại Phố Lê Văn Hiến -Phường Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Chào anh (chị).
Em là Quỳnh, hiện là sinh viên năm cuối trường Học viện Tài chính.
Tuy không phải là sinh viên trường sư phạm, nhưng em lại rất yêu thích nghề giáo viên. Nên chính vì vậy, em đã bắt đầu công việc gia sư từ những năm nhất đại học. Khi còn học cấp 2, cấp 3 em đã rất yêu thích môn Hóa và luôn là người đại diện cho trường thi học sinh giỏi môn Hóa cấp huyện và cấp tỉnh. Cũng vì vậy mà điểm thi đại học môn Hóa của em được cao nhất (9,25 đ).
Từ suốt năm nhất đại học đến nay em đã dạy cho rất nhiều em học sinh từ lớp 8 đến lớp 12 môn Hóa, với kiến thức và kỹ năng truyền đạt cũng như kinh nghiệm gia sư em đã được học sinh và gia đình rất tin tưởng, và hầu hết những học sinh em dạy qua mỗi kỳ thi đều đạt điểm giỏi. Hiện tại em đang dạy môn Hóa cho 2 em Kiều Uyên (ở Phúc Xá - sđt ph...
-
đỗ thị hương
|
Mã gia sư |
10886 |
Ngày sinh |
20/02/1996 |
Quê quán |
Yên Mỹ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại 242 xã đàn, đống đa, hà nội - Đống Đa - Hà Nội
e tên là đỗ thị hương, sinh viên năm 2 đại học kinh tế quốc dân ngành kinh tế. Em chuyên khối A thành thạo môn toán hóa, đã có kinh nghiệm dạy toán hóa 10 và kèm các em ở nhà. Thanks for readding.
-
Đỗ Thị Hồng Diệp
|
Mã gia sư |
10663 |
Ngày sinh |
29/04/1996 |
Quê quán |
Xuân Trường - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ Thông tin và Truyền thông trường Lớp Việt Nhật B K59
Sống tại Ngõ Chùa Liên Phái, đường Bạch Mai. - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Cháu/em xin gửi lời chào đến các quý phụ huynh và các em học sinh. Hiện tại, cháu/em đang là sinh viên năm 2, ngành Công nghệ thông tin của trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Sau đây là một chút sơ lược về thành tích học tập của cháu/em:
-Học sinh giỏi 12 năm liền
-Đi thi học sinh giỏi Toán huyện và đạt giải trong suốt 4 năm cấp 2.
-Đạt giải nhì môn Sinh học 12 tỉnh Nam Định năm 2014
Cháu/em có kinh nghiệm gia sư Toán 6,8. Cả hai em học sinh đều có học lực khá yếu. Bằng phương pháp áp dụng vấn đề, bài toán vào những ví dụ thực tế, đơn giản để các em có thể hiểu rõ hơn vấn đề; cả hai em đang có sự tiến bộ hơn từng ngày, được giáo viên trên lớp công nhận.
Cháu/em có một em trai đang học lớp 8, cháu vẫn hướng dẫn em trai học tập trong suốt các năm học nên khá am hiểu tâm lý học sinh đang ...