Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật LýGia sư Online
-
Lê Văn Ất
|
Mã gia sư |
13334 |
Ngày sinh |
20/02/1996 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa CNTT trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Ngõ Gốc Đề, đường Minh Khai - Hoàng Mai - Hà Nội
Lê Văn Ất - đh Bách khoa HN - năm 3
Điểm tổng kết năm của toán và vật lý luôn trên 9.0 .
Có kinh nghiệm gia sư 1 năm cho 2 học sinh cùng 1 lúc. 1 hs lớp 7 điểm toán từ 6.5 (lớp 6) lên 8.2 (lớp 7). Và 1 hs lớp 4 điểm toán thi giữa kì và cuối kì luôn >8 điểm.
Khả năng giao tiếp tốt. Nhiệt tình, vui tính , nhưng nghiêm khắc trong quá trình giảng dạy. Có phương pháp dạy riêng và hiệu quả tốt.
Cảm ơn mọi người đã theo dõi.
-
Hồ Anh Tuấn
|
Mã gia sư |
13318 |
Ngày sinh |
12/11/1998 |
Quê quán |
Quỳnh Lưu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Kĩ sư chất lượng cao trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ngõ 250, Tân Mai - Hai Bà Trưng - Hà Nội
*Thành tích học tập:
- Đậu giải Khuyến khích HSG tỉnh môn Toán, Lý lớp 11
- Điểm thi đại học:
+ Toán 8.75
+ Lý 9.4
+ Hóa 8.8
* Tính cách: Nhiệt tình trong công việc, luôn đổi mới để thích hợp với từng học sinh khác nhau
* Phương pháp: Lấy cơ bản làm gốc, từ đó học nâng cao dần. Nhiều học sinh cứ không chịu học những thứ cơ bản mà cứ đâm đầu vào bài khó, bài lấy điểm 10, cuối cùng làm không được và câu cơ bản cũng để sai.
* Là sinh viên năm nhất, còn thiếu kinh nghiệm nhưng với điểm số và phương pháp của mình, em sẽ cố gắng giúp cho học sinh của mình đạt được mục tiêu đề ra.
Cảm ơn mọi người đã đọc bài giới thiệu....
-
Mai Trần Thanh Luyến
|
Mã gia sư |
13271 |
Ngày sinh |
19/08/1997 |
Quê quán |
Phú Ninh - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại kiệt 42, phan tứ, quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Xin Chào! Tôi đến từ Quảng Nam, từ nhỏ đã học giỏi các môn ban tự nhiên và tự tin nhất là môn hóa với điểm thi đại là 8đ. Còn toán và lý hơi kém nhưng về cơ bản vẫn tốt và được 7đ. Đã có kinh nghiệm dạy học cho mấy em nhỏ ở quê với phương pháp là giảng sơ lí thuyết, ôn tập, kiểm tra tiếp thu của các em khi học ở trường và đặc biệt tìm tòi ra các đề cho mấy em tự giải để củng cố kiến thức.
-
Vũ Chí Công
|
Mã gia sư |
13249 |
Ngày sinh |
13/04/1998 |
Quê quán |
Tam Nông - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Khoa học và công nghệ nhiệt lạnh trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Ngõ 75 Giải Phóng - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em hiện đang là sinh viên k61 Đại học Bách Khoa Hà Nội. 12 năm học đều đạt danh hiệu học sinh giỏi toàn diện. Học Tiểu học tại trường Tiểu học Hương Nộn Lớp 4 và 5 đều được tham gia thi học sinh giỏi môn Toán. Lớp 5 nhất huyện và tham gia kì thi hsg Toán cấp tỉnh. Lên lớp 6 học tại trường THCS Nguyễn Quang Bích và được học lớp chọn. Cả 4 năm học đều tham dự thi học sinh giỏi cấp huyện. Lớp 6 được nhất toán và giải 3 tiếng anh. Năm lớp 7 cũng vậy. Lớp 8 nhất Toán và giải ba môn Hóa cấp huyện. Lớp 9 được giải môn Toán năng kiếu và casio cấp tỉnh. Và tham gia thi violympic toán cấp quốc gia. Cấp ba học chuyên Toán tại trường THPT Chuyên Hùng Vương tỉnh Phú Thọ. Điểm thi đh là 23,55 với 2 môn Toán Lý trên 8.Em có chút kinh nghiệm đi dạy gia sư lúc còn học cấp 3, e có dạy Toán cho m...
-
Phạm Thị Thu Trà
|
Mã gia sư |
13215 |
Ngày sinh |
20/06/1996 |
Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Luật trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại số 5D/7/155 - Cầu Giấy - Hà Nội
*) Về quá trình rèn luyện: 12 năm học sinh giỏi từ lớp 1 đến lớp 12. Đạt giải nhì cấp tỉnh môn Vật lý lớp 9 năm 2010, giải khuyến khích cấp tỉnh môn Vật lý lớp 12 năm 2012. Năm 2014 thi đố Đại học Quốc gia Hà Nội- Khoa luật với 21.5 điểm với điểm các môn như sau: Toán: 7,75đ, Vật Lý: 7,0đ, Tiếng anh: 6.75đ.
*) Về bản thân:
Là một người chăm chỉ, cẩn trọng, trách nhiệm trong công việc.
Là người năng động, nhanh nhẹn, có kỹ năng truyền đạt tốt.
Yêu thích công việc gia sư.
Trong quá trình dạy các em học sinh, quan điểm của em là luôn nắm bắt tâm lý học trò, vừa là thầy vừa là bạn, tạo cho các em môi trường học tập vừa nghiêm khắc vừa thoải mái, khiến các em hứng thú trong buổi học. Có kế hoạch và lộ trình học cụ thể phù hợp với năng lực của từng học sinh. Đặc biệt em có thể dạy kèm ...