Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiểu họcGia sư Online
-
Nguyễn Thị Hải
|
Mã gia sư |
6577 |
Ngày sinh |
25/04/1996 |
Quê quán |
Hoài Đức - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Sư phạm Tiếng Anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Ngã tư Trôi - Hoài Đức - Hà Nội
Hiện tại em đã tốt nghiệp khoa Sư phạm Tiếng Anh trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia HN . Em là một người thân thiện và kiên nhẫn với các em nhỏ nên trong buổi học không khí rất thoải mái và các em không thấy bị căng thẳng. Với mỗi em nhỏ, em đều coi là một bài toán để có cách tiếp cận và đề ra kế hoạch định hướng dạy các em được tốt.
Em có kinh nghiệm trong việc giảng dạy tiếng Anh cho các bé. Em có kinh nghiệm dạy 1 em bé lớp 3, dạy tiếng anh cơ bản từ đầu vì em bé mất gốc. Hiện tại em đang dạy một em gái lớp 11 lên 12 từ hè vừa rồi về ngữ pháp, từ vựng và cách phát âm và một em gái trường THCS FPT. Em cũng có kinh nghiệm dạy cho em Trần Thanh Trúc học lớp 5 trường tiểu học Hồ Tùng Mậu thi olympic tiếng Anh trên mạng và năm vừa qua em thi và giành được giải 1 cấp quận. Về ngữ pháp, trong ...
-
Nguyễn Thị Lệ Huyền
|
Mã gia sư |
40424 |
Ngày sinh |
13/06/2001 |
Quê quán |
TP. Đông Hà - Quảng Trị |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Trung trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại k442/h42 Hoàng Diệu, Hoàng Diệu, Bình Thuận - Hải Châu - Đà Nẵng
Xin chào các bậc phụ huynh và các em học sinh!
Mình là Lệ Huyền, sinh năm 2001 và hiện đang là sinh viên Khoa ngôn ngữ Trung của trường Đại học Duy Tân Đà Nẵng
Trong các năm đại học mình đều đạt thành tích học tập tốt. Mình đã có kinh nghiệm gia sư dạy kèm và luyện thi các chứng chỉ như HSK và YCT.Và đặc biệt hiện tại đã có bằng HSK5 và HSKK cao cấp.
Mình là một người hòa đồng, thân thiện và luôn nhiệt tình trong việc giảng dạy cũng như chuẩn bị kĩ càng giáo án trước mỗi buổi học. Khi tham gia giảng dạy, mình luôn có tinh thần trách nhiệm cao và luôn lắng nghe ý kiến của học sinh, với các kinh nghiện tích lũy được trong quá trình học tập mình sẽ cố gắng giúp các bạn tiến bộ trong học tập và đạt kết quả cao nhất....
-
Bùi Thị Minh Phương
|
Mã gia sư |
40400 |
Ngày sinh |
11/10/2002 |
Quê quán |
Nho Quan - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Luật kinh tế trường ĐH Ngân hàng TP.HCM
Sống tại Thủ Đức, Hồ Chí Minh - Thủ Đức - Hồ Chí Minh
Có kinh nghiệm dạy học cho học sinh mất gốc. Cảm kết sau học viên có tiến bộ rõ ràng sau 2 tháng học
-
Hà Thị Trà My
|
Mã gia sư |
30522 |
Ngày sinh |
22/02/2001 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ Hàn Quốc trường ĐH Hà Nội
Sống tại Km 9, Nguyễn Trãi, Thanh Xuân Bắc, Nguyễn Trãi, Trung Văn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
- Đang làm việc tại Trung tâm tiếng Hàn
- Đã đạt chứng chỉ Topik 4
- Đã nhận học bổng Lotte năm 2022
- Đã nhận học bổng KF-SAMSUNG 2021.
- Đã nhận học bổng của trung tâm giao lưu văn hóa Việt Hàn (KCCC).
-Điểm thi Đại học: Văn 9,25 Anh 8 Toán 8,2
Từng đạt giải Ba và giải Khuyến khích cấp tỉnh môn Văn
Từng đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh khối D.
Có kinh nghiệm dạy tiếng Hàn sơ cấp từ đầu và tiếng Hàn giao tiếp
Có kinh nghiệm dạy Toán + Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 (hiện đã đỗ cấp 2 Đống Đa và đang kèm môn Văn)
Có kinh nghiệm luyện chữ + tiếng việt lớp 1
Có kinh nghiệm dạy tiếng Anh lớp 4
Có thể dạy tiếng Hàn cho mọi lứa tuổi và giao tiếp từ cơ bản, dạy tiếng Anh tiểu học, dạy văn tất cả các cấp, dạy toán tiểu học, luyện chữ tiểu học....
-
Phan Trần Hà Anh
|
Mã gia sư |
40319 |
Ngày sinh |
23/11/2004 |
Quê quán |
Lê Chân - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn Ngữ Anh trường HV Ngoại giao
Sống tại 19, Liễu Giai, Ba Đình - Ba Đình - Hà Nội
Em là Phan Trần Hà Anh, hiện là sinh viên năm Nhất, ngành Ngôn ngữ Anh của Học viện Ngoại Giao.
Điểm thi THPTQG của em là 9.25 (Ngữ Văn), 8.8 (Tiếng Anh) và 8.6 (Toán)
Đạt 27+ ban C
Em có kinh nghiệm trong giao tiếp và truyền đạt với trẻ em (đặc biệt là từ 7-9 tuổi), từng trực tiếp tham gia hoạt động giảng dạy thiện nguyện từ 2020-2022 cho lớp học gồm 13 em.
Em có kinh nghiệm hỗ trợ và bộ chương trình dành riêng cho người mất gốc Tiếng Anh.
Phương pháp giảng dạy:
- Kiên nhẫn và lắng nghe học sinh, liên tiếp luyện tập để cải thiện trình độ môn học.
- Cách tiếp cận vấn đề dễ hiểu, gần gũi với học sinh nhất có thể.
- Xây dựng lộ trình học phù hợp với học sinh qua bài đánh giá năng lực đầu vào cũng như các bài kiểm tra thường xuyên.
- Riêng Tiếng Anh, học sinh sẽ không chỉ được cả...