Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiểu họcGia sư Online
-
Lê Thị Lan Anh
|
Mã gia sư |
9792 |
Ngày sinh |
26/08/1996 |
Quê quán |
Thanh Hà - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa hành chính nhà nước trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Vincom Nguyễn Chí Thanh, Số 54A Nguyễn Chí Thanh, phường láng Thượng, quận Đống Đa, Hà nội - Đống Đa - Hà Nội
Là sinh viên đại học Luật Hà Nội
Đỗ đại học khối D với điểm văn và toán đều trên 7.
trong suốt quá trình học tập từ tiểu học đến cấp 3 nhiều năm liền đều đạt học sinh khá, giỏi
Làm việc chăm chỉ, cẩn thận, nhưng không quá nghiêm khắc, khá khéo léo, tận tình
Làm việc luôn nghiêm túc.
Đã từng có kinh nghiệm dạy gia sư khi còn học cấp 3, đối tượng là học sinh tiểu học và cấp 2, môn toán tại Hải Dương.
Khi dạy không quá gò bó, tùy theo thực lực của học sinh cần gia sư để giao bài tập, tạo không khí thoải mái để dạy, giúp các em tiếp thu tốt hơn.
Luôn có chuẩn bị khi đi dạy.
Đúng giờ, đạo đức tốt....
-
Ngô quang sơn
|
Mã gia sư |
9791 |
Ngày sinh |
06/05/1996 |
Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Điều khiển tự động hoá trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ngõ 36 Lê thanh nghị - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em xin chào các vị phu huynh và các anh chị quản lí trung tâm Gia sư Bảo Châu!
Tên em là Ngô Quang Sơn, hiện em đang là sinh viên năm 2 đại học Bách Khoa Hà Nội, chuyên ngành Kĩ thuật điều khiển- Tự động hóa ( thuộc nhóm ngành Điện- Điện tử- Công nghệ thông tin-Toán tin). Sau năm thứ nhất làm quen với môi trường mới cũng như thử sức với công việc gia sư thì hiện giờ e cảm thấy rất tự tin vào kiến thức và khả năng dạy gia sư môn toán, lí và hoá của mình. Sau đây là 1 số thành tích trong học tập cũng như quan điểm về việc dạy gia sư của em:
1. Thành tích bản thân
- Từ lớp 1 đến lớp 12 e luôn là học sinh giỏi, hạnh kiểm tốt, là lớp trưởng, cán bộ lớp nhiều năm liền. Em thi đỗ Đại học Bách Khoa Hà Nội nhóm ngành Điện- Điện tử- Công nghệ thông tin- Toán tin với số điểm là 24 (trong đó: Toá...
-
Nguyễn Thị Bình
|
Mã gia sư |
9798 |
Ngày sinh |
08/07/1997 |
Quê quán |
Hiệp Hòa - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa ngoại ngữ trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 313 thanh nhàn - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Họ tên: Nguyễn Thị Bình
Ngày sinh: 08/07/1997
Công việc hiện tại: sinh viên năm nhất, khoa ngoại ngữ, đại học Bách Khoa Hà Nội
Đã từng: học tại trường THPT Hiệp Hòa số 1 ( huyện Hiệp Hòa - tỉnh Bắc Giang )
Điểm tổng kết cuối kì môn Tiếng Anh của năm lớp 10, 11, 12 trên 8.0
Điểm thi đại học: toán 7, văn 6, tiếng anh 8.
Nếu được nhận làm gia sư, tôi hứa sẽ giúp em tiến bộ hơn.
Phương pháp dạy:có giáo án cẩn thận.
Phong cách dạy:nghiêm túc, cẩn thận.
-
Lê Như Tiến
|
Mã gia sư |
9717 |
Ngày sinh |
19/08/1997 |
Quê quán |
TP. Nha Trang - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa CLC trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại KTX DMC-579 khu tây, số 8 Hà Văn Tính, Đà Nẵng - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Xin chào Anh/Chị,
Em là Lê Như Tiến, hiện đang là sinh viên đại học Bách khoa Đà Nẵng, em đã từng có kinh nghiệm kèm các em nhỏ cấp 1, cấp 2 học các môn tự nhiên như toán, lý. Với phương pháp chú trọng đến rèn luyện khả năng tư duy và suy luận logic của các học sinh, em luôn cố gắng truyền đạt dễ hiểu nhất kiến thức và phương pháp suy luận để giúp học sinh có thể dễ dàng giải nhiều dạng bài tập mà không cần học một cách máy móc.
Với khả năng của mình cùng sự yêu thích trẻ nhỏ, em hy vọng sẽ giúp đỡ các bé học tập một cách tốt nhất có thể.
-
Nguyễn Thị Phương
|
Mã gia sư |
9725 |
Ngày sinh |
27/03/1995 |
Quê quán |
Kiến Thụy - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa khoa Văn học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại ngõ 263 đường Nguyễn Trãi đối diện trường đại học KHXH&NV - Thanh Xuân - Hà Nội
Xin chào mọi người !
Mình là Phương, sinh viên trường đại học KHXH&NV-ĐHQGHN, hiện mình đang theo học khoa Văn hệ chất lượng cao. Mình xin chia sẻ về các nhân mình như sau:
- Có kiến thức nền tảng chắc chắn về Văn học
- Kiên trì, nhiệt tình,tâm huyết trong việc dạy học
- Yêu trẻ, có kinh nghiệm luyện chữ cho các bé vào tiểu học, lớp 1-2
- pp dạy: giảng giải để học sinh hiểu rõ vấn đề, có thể giải quyết được các bài tập tương tự, giúp các em tư duy, chủ động tạo hứng thú cho việc học tránh việc chỉ giải mà học sinh không hiểu bài, học vẹt...