Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiểu họcGia sư Online
-
Bùi Thị Thanh Mỹ
|
Mã gia sư |
10727 |
Ngày sinh |
09/10/1997 |
Quê quán |
Phúc Thọ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa hệ thống thông tin quản lí trường HV Ngân hàng
Sống tại tân mai - Hoàng Mai - Hà Nội
sinh viên năm nhất . điểm thi đại học toán:7,25 văn:7,25, anh 7
-
Hồ Thị Hoài
|
Mã gia sư |
8083 |
Ngày sinh |
07/12/1994 |
Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Hà Nội
Sống tại Lương Thế Vinh - Thanh Xuân - Hà Nội
Hồ Thị Hoài, sinh viên năm 3 đại học Hà Nội khoa quản trị kinh doanh
Giới thiệu về bản thân: Là một người năng động, thích các tham gia hoạt động của trường, của khoa. Hòa đồng với mọi người và đặc biệt rất yêu thích trẻ em. Có 2 năm kinh nghiệm làm gia sư và hơn 1 năm làm việc tại trung tâm tiếng anh. Đã tham gia hỗ trợ các lớp học giao tiếp, giải đáp các thắc mắc, hỗ trợ học viên trong quá trình học.
Thành tích cụ thể: đạt học sinh giỏi huyện khuyến khích môn tiếng anh năm lớp 11
Đạt 23đ thi đại học: toán: 7,5 Ngữ văn: 8, Tiếng anh: 7.5
Điểm trung bình 2 năm học đại học: 7.0
Kinh nghiệm cụ thể: -Làm trợ giảng tiếng anh cho trung tâm ngoại ngữ Oxford ( Văn Quán, Hà Đông)
-Làm trợ giảng tiến...
-
Trần Phương Ngọc
|
Mã gia sư |
10702 |
Ngày sinh |
03/08/1996 |
Quê quán |
TP. Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Pháp thương mại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại ngõ 381 đường Nguyễn Khang - Cầu Giấy - Hà Nội
- Từng học tiếng anh 4 năm cấp 2:
+ Lớp 8: giải khuyến khích cấp thành phố kỳ thi giao lưu học sinh giỏi tiếng anh
+ Lớp 9: giải ba cấp thành phố và giải khuyến khích cấp tỉnh giao lưu HSG lớp 9
-Là cựu hs chuyên pháp trường THPT chuyên Vĩnh Phúc:
+Đạt danh hiệu HSG trong suốt 12 năm với điểm trung bình > 8,3/10
+ Lớp 10: giải nhì trong kì thi HSG cấp tỉnh môn tiếng pháp
+Lớp 11: đạt giải ba kì thi vượt cấp chọn HSG đi thi QG môn tiếng pháp và giải nhì kì thi HSG lớp 11 môn tiếng pháp.
+ Lớp 12: giải nhất kì thi chọn HSG và từng học đội tuyển QG.
+ 10đ tiếng pháp thi tốt nghiệp
-Điểm thi đại học 3 môn: toán 7- văn 7- tiếng pháp 9,5, là sinh viên năm 2 khoa tiếng pháp thương mại trường đại học ngoại thương:
+ GPA >3.2/4.00.
+ Tháng 11 năm 2015 : bằng DELF B2 với điểm số 60/1...
-
lê thị hằng
|
Mã gia sư |
10704 |
Ngày sinh |
22/12/1996 |
Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa kỹ thuật vật liệu trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ký túc xá b6 ,đại học bách khoa hà nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Cháu xin chào các bậc phụ huynh ,và các em học sinh
Cháu xin tự giới thiệu ,cháu tên là Hằng ,hiện tại cháu đang là sinh viên năm 2 của trường đại học bách khoa hà nội ,chuyên ngành mà cháu đang theo học là kỹ thuật vật liệu .Cháu là một người vui vẻ ,nhiệt tình ,và hòa đồng .Đó là một vài nét về bản thân của cháu .Sau đây sẽ là những thành tích học tập của cháu đạt được .Chấu đã từng đạt giải nhì cuộc thi văn cấp thành phố hồi lớp 9 .Cháu có khả năng viết văn, sáng tác truyện rất tốt .Thi đại học cháu đã đạt thành tích rất tốt .Cháu đã có kinh nghiệm dạy 2 học sinh lớp 4 và lớp 1.Phương pháp giảng dạy của cháu tập trung chủ yếu vào việc giúp học sinh suy luận ,và giải quyết vấn đề một cách logic .Còn với môn văn ,cháu sẽ giúp các em tự tin với cách diễn đạt và khả năng thuyết t...
-
Nguyễn Thị Lịch
|
Mã gia sư |
10688 |
Ngày sinh |
12/05/1994 |
Quê quán |
Tân Sơn - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 1-Phạm Văn Đồng - Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là Nguyễn Thị Lịch, là sinh viên đã ra trường. Mình học khoa Ngữ Văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Quê quán: Phú Thọ.
Điểm thi Đại học môn Ngữ Văn của mình đạt 8,5. Mình có kinh nghiệm nhiều năm gia sư các lớp Ngữ Văn Phổ thông và Tiểu học. Học sinh của mình có bao gồm một số trường hợp học sinh tự kỉ và tăng động, thiếu tập trung.
Với mình, truyền cảm hứng yêu thích văn chương cho học sinh là điều vô cùng cần thiết, vừa giúp các em có thành tích cao hơn trong học tập, vừa rèn luyện được kĩ năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống. Việc nắm bắt tâm lí, năng lực vốn có của học sinh là một tất yếu trong quá trình học tập để từ đó đề ra được những phương pháp dạy học phù hợp.
Nên giảm áp lực cho học sinh bằng cách lồng ghép vào giữa bài học một số câu chuyện mang ý nghĩa giáo dục có liê...