Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Sinh họcGia sư Online
-
Lê Thị Thúy Hằng
|
Mã gia sư |
4866 |
Ngày sinh |
14/04/1996 |
Quê quán |
Bình Lục - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa ngân hàng thương mại trường HV Ngân hàng
Sống tại cạnh hồ Đền Lừ, - Hoàng Mai - Hà Nội
thưa các bậc phụ huynh, khi đã thuê gia sư để bổ trợ kiến thức cho con em mình thì hẳn ai cũng mong có sự tiến bộ trông thấy của con. để có được điều đó thì trước hết phải xuất phát từ gia sư được thuê. có tận tình, nhiệt huyết, có kinh nghiệm và chuyên môn thì mới có khẳ năng giúp các em tiến bộ hơn.
Cháu xin tự giới thiệu vài điều về bản thân.
Thứ nhất cháu sống ở quê, mục tiêu của việc học cao hơn bao giờ hết, vì thế mục đích và phương pháp học khá rõ ràng.--> điều này khi chia sẻ với các em học sinh hẳn là sẽ giúp các em có thêm cách nhìn về mục tiêu học tập cũng như phương pháp học của một thế hệ đi trước.
Thứ hai là về thành tích học tập: từng 3 lần đạt Giải của Kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh (Hà Nam) 12 năm liền đạt danh hiệu học sinh giỏi. tốt nghiệp cấp 3 bằng giỏi với tổng đ...
-
Đặng Thị Nguyệt
|
Mã gia sư |
4924 |
Ngày sinh |
16/07/1993 |
Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Giáo viên khoa Sinh học trường Tiểu học Nghĩa Đô
Sống tại đối diện Metro Thăng Long, gần siêu thị điện máy HC trên đường Phạm Văn Đồng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Thành tích:
- Tốt nghiệp Sư phạm Sinh học chất lượng cao năm 2015 xếp loại giỏi
- Đạt giải Nhì cấp tỉnh (Vĩnh Phúc) môn Sinh 12
- Đạt giải Khuyến khích kì thi giải toán trên máy tính Casio môn Sinh 12
- Đạt giải Ba cấp tỉnh môn Sinh 11
- Đạt giải Ba cấp tỉnh môn Sinh 9
Kinh nghiệm gia sư
- Dạy kèm học sinh lớp 3, nhà ở Yên Hòa, Cầu Giấy từ học lực trung bình lên khá
- Dạy Toán học sinh lớp 6, nhà ở Cổ Nhuế, Bắc Từ Liêm từ học lực trung bình lên khá
Phương pháp dạy:
- Dạy kiến thức kết hợp thực hành ôn tập nhằm củng cố chắc cho học sinh kiến thức
- Sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm tạo hứng thú cho học sinh
Đôi nét về bản thân:
- Nhiệt tình
- Yêu trẻ
- Ham học hỏi...
-
Trần Phi Hùng
|
Mã gia sư |
5333 |
Ngày sinh |
08/03/1996 |
Quê quán |
TP. Việt Trì - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Bác Sĩ Đa Khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại 101 Bạch Đằng - Hoàn Kiếm - Hà Nội
_Cựu học sinh chuyên sư phạm khóa 2011_2014
_giải nhì HSG quốc gia môn sinh học 2 năm 2012,2013
_lọt top chọn HSG than gia olympic sinh học quốc tế ở Thụy Sĩ năm 2012
_HCB cuộc thi duyên hải đồng bằng bắc bộ môn sinh.
_Hiên đang học chuyên ngành bác sĩ đa khoa khóa 2014_2020 tại trường ĐH Y HN
_Dạy 1 HS hiện đàn du học chuyên ngành dược tại NUS trường ĐH quốc gia singapor.
_Dạy 1 HS thi đỗ vào lớp 10 chuyên sinh của chuyên sư phạm và đại học khoa học tự nhiên
_Dạy 2 HS đều trên 9đ môn sinh khi thi khối B vào đại học Y HN
-
Đỗ Trọng Hùng
|
Mã gia sư |
2912 |
Ngày sinh |
26/05/1996 |
Quê quán |
TP. Thái Bình - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Đa Khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại 1 Tôn Thất Tùng - Đống Đa - Hà Nội
Học THPT tại Chuyên Thái Bình
Đạt giải 3 HSG quốc gia môn Sinh (2013-2014), thi ĐH 9 điểm sinh (em thi để lấy điều kiện vào học Y vì em được tuyển thẳng nên không tập trung lắm)
Hiện đang học bác sĩ đa khoa tại Y Hà Nội
Đủ tự tin cũng như khả năng sư phạm để truyền đạt kiến thức
-
Trần Huyền Diệu
|
Mã gia sư |
3347 |
Ngày sinh |
06/07/1996 |
Quê quán |
TX. Thái Hoà - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Y học cổ truyền trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại ĐH Y Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Con chào các bậc phụ huynh kính mến.
Con năm nay là sinh viên năm 2, trường ĐH Y Hà Nội.
Một số thành tích nhỏ về học tập của con là:
-Điểm thi Đh 25điểm ( Sinh9.8 ; Toán 8; Hóa 7.2).
-Từng học Chuyên Hóa trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, tỉnh Nghệ An.
-Lớp 8 giải nhất hsg hóa học tx, giải 3 toán
-Lớp 9 giải 3 hsg Hóa tỉnh
Học tốt các môn tự nhiên. Rất thích trẻ con nên gần gũi được với các em nhỏ, có khả năng kèm cho các bé chậm hiểu tiểu học, trung học.
Nếu được nhận lớp, phương pháp giảng dạy của con là:
- Phân loại học sinh ( chậm hiểu, thông minh hiếu động, không tập trung, hoặc là lười học) dựa vào đó để có phương pháp hợp lý cho từng em.
Ví dụ như với các em chậm hiểu, thì con sẽ hướng dẫn chậm và tỉ mỉ cũng như giúp các em xâu chuỗi kiến thức sao cho dễ nhớ và không bị rối....