Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Ngữ vănGia sư Online
-
Ngô Thu Hương
|
Mã gia sư |
22091 |
Ngày sinh |
17/04/2000 |
Quê quán |
TP. Hải Dương - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ và văn hóa Pháp trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại số 1 Phạm Văn Đồng - Cầu Giấy - Hà Nội
Hiện tại mình là sinh viên năm 3, chuyên ngành Ngôn ngữ, khoa NN&VH Pháp.
Mình đã học tiếng Pháp được 5 năm, trình độ B1, cũng đã đi dạy gia sư cho một bạn 10 tuổi (Năng An) học tại trường Alexandre Yersin.
Ngoài ra mình cũng từng đi dạy Toán, Tiếng Việt, tiếng Anh cho một bạn 6 tuổi (Mai Chi) ở trường TH Nghĩa Tân, quận Cầu Giấy.
Mình khá thích làm việc với các bạn nhỏ, vì hiện tại mình đang làm tại một trung tâm dạy kịch bằng tiếng Pháp cho các bạn từ 4 đến 15 tuổi.
Mình hy vọng với kinh nghiệm của mình, mình có thể giúp đỡ các bạn có thêm nhiều kiến thức, hoặc đơn giản là bạn đồng hành cùng các bạn trong việc học tập của bản thân....
-
Huỳnh Thị Hồng Ánh
|
Mã gia sư |
29726 |
Ngày sinh |
04/01/2000 |
Quê quán |
Sơn Trà - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên trường Đơn vị khác
Sống tại Đà Nẵng - Sơn Trà - Đà Nẵng
Kính chào các bậc phụ huynh, và các bạn học sinh thân thương sau đây là phần giới thiệu ngắn gọn của em.
Em là Sinh viên Khoa Kinh tế số - Thương mại điện tử trường ĐH Công nghệ thông tin và truyền thông Việt Hàn - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Hà Thị Thân - Sơn Trà - Đà Nẵng
Tính đến nay em đã có kinh nghiệm 3 năm dạy tại trung tâm cũng như gia sư. Ngoài những điều được học tại trường về chuyên môn cũng như những kĩ năng về truyền đạt thông tin, em luôn tìm hiểu những phương pháp dạy học sáng tạo mới phù hợp với những đối tượng học sinh, đặc biệt là với học sinh cấp 1,2. Em đã có kinh nghiệm gia sư cho các em học sinh có lực học trung bình, trung bình khá, khá các lớp 2,3,4,5,6,7,8 và các em đều tiến bộ rõ rệt.Với lòng đam mê truyền cảm hứng, tạo động lực ham học trong các giờ học em tin dưới sự...
-
Kieu Anh
|
Mã gia sư |
29711 |
Ngày sinh |
06/03/2001 |
Quê quán |
Nam Sách - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh quốc tế trường HV Ngân hàng
Sống tại Khâm Thiên, Trung Phụng, Đống Đa, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Là một người thân thiện, có kiến thức nền đủ để hỗ trợ các em trong một số lĩnh vực, đã từng ở đội tuyển văn hồi cấp 2, em tự tin có thể giúp các bạn đăng kí sẽ cải thiện trong học tập ạ!
-
Nguyễn Thị Phương Thảo
|
Mã gia sư |
29705 |
Ngày sinh |
07/05/2002 |
Quê quán |
Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán trường Đại học Tài chính- ngân hàng Hà Nội
Sống tại Ngõ 91/6 . Kiều mai, Phúc diễn - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào . Tôi là Thảo , sinh viên năm nhất trường đại học Tài Chính - Ngân Hàng Hà Nội.
Chuyên ngành Kế toán . 3 năm cấp 3 cũng không có gì quá nổi bật , vì muốn tập trung để thi đại học . ngôi trường đại học mà tôi đang học thì cũng vậy , không phải là một ngôi trường danh tiếng. Tôi muốn trở thành gia sư của môn Văn lớp 12 . Có niềm yêu thích đặc biệt với môn Văn. Muốn truyền lại tất cả kinh nghiệm thi THPT quốc gia môn văn mà tôi có. Với điểm thi trung học phổ thông quốc gia năm 2020 đạt 8.5 môn văn . Năm lớp 11 đã từng gia sư môn văn cho học sinh lớp 9 thi cấp 3 . Tuy chuyên ngành mà tôi đang theo đuổi là kế toán thế nhưng tôi không hề nhạt nhẽo. Có sự bài bản trong tài liệu dạy học . Giúp các em học sinh tư duy tốt nhất về môn Văn . Giúp cho các em thấy được môn văn không phải là ...
-
Khánh Linh
|
Mã gia sư |
29330 |
Ngày sinh |
25/05/2000 |
Quê quán |
Hải Châu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Truyền thông trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại 14 cao thắng - Hải Châu - Đà Nẵng
Tôi là sinh viên năm 3 khoa truyền thông đa phương tiện đại học Duy tân, với điểm thi đại học môn tiếng anh là 8,5
Trong những năm đại học vừa qua,tôi đã có nhiều kinh nghiệm đi dạy thêm và có những phương pháp học tập cực kì hiệu quả và dễ hiểu cho học sinh.Với tôi, không riêng gì nghề nhà giáo mà bất kể ngành nghề nào cũng vậy, chuyên môn phải đi kèm với thái độ.Một giáo viên giỏi là một người không những có kiến thức chuyên sâu,kinh nghiệm giảng dạy, mà còn là một người có tâm với nghề, có tâm với từng học viên. Vì ccahs học,mục đích học, điểm mạnh của mỗi người là khác nhau, nên mỗi học viên sẽ có cách tiếp cận khác nhau, buộc giáo viên phải định hình đúng lộ trình phù hợp, lấy người học làm trung tâm....