Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 7Gia sư Online
-
Nguyễn Thu Hường
|
Mã gia sư |
10761 |
Ngày sinh |
29/10/1994 |
Quê quán |
Thái Thụy - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Hóa Học trường trường đại học sư phạm Thái Nguyên
Sống tại Khu tập thể 212,tân xuân,xuân đỉnh - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em là svien hiện đang chờ lấy bằng tại trường Đại Học Sư Phạm Thái Nguyên với loại bằng khá,em đã làm gia sư 1năm trên Thái Nguyên,với những kinh nghiệm,kĩ năng sư phạm và kiến thức hiện có thì em có thể giúp những em học sinh có kết quả học tập tốt hơn,phương pháp dạy của em là tuy thuộc vào từng đối tượng mà có phương pháp dạy khác nhau,bám sát sách giáo khoa và rèn luyện kĩ năng thực hành,củng cố kiến thức học ở lớp và áp dụng làm bài tập,nhưng k tạo áp lực khi học tập,ngoài ra còn có thể giúp các e giải đáp những môn khác trên lớp mà e không hiểu,với tiêu chí lấy người học làm trung tâm,tận tụy,nhiệt tình hết lòng giúp đỡ trong tầm khả năng của mình,cviec sẽ giúp em có n...
-
Nguyễn Thị Ngân
|
Mã gia sư |
10720 |
Ngày sinh |
02/05/1993 |
Quê quán |
Chương Mỹ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Luật trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại Ngã Tư Sở - Thanh Xuân - Hà Nội
Mình là Nguyễn Thị Ngân, sinh năm 1993. Hiện mình đang làm việc tại Công ty TNHH Trần Hữu Nam và Đồng sự, là công ty về Luật Sở hữu trí tuệ (SHTT) đầu tiên tại Việt Nam. Công việc chính là Chuyên viên Luật SHTT.
Mình từng là học sinh trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, HN - chuyên Sử và đã từng tham gia kỳ thi HSG Quốc Gia, đạt giải Khuyến khích. Từ năm 2011-2015, mình học tại Khoa Luật, lớp Chất lượng cao và đã có chứng chỉ tiếng anh B2 do đại học Ngoại ngữ cấp.
Khi còn là sinh viên, mình từng gia sư toán - văn - anh cho một học sinh từ lớp 4 đến lớp 6 ở Phạm Văn Đồng. Mình cũng thường xuyên dạy vẽ cho em nhỏ học cấp 2 ở nhà.
Cách dạy của mình đầu tiên hướng đến giúp các em hứng thú trong việc học tập, thường xuyên tìm cách biến việc học khô khan trở nên sinh động. Sau đó là việc b...
-
Hồ Thị Hoài
|
Mã gia sư |
8083 |
Ngày sinh |
07/12/1994 |
Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Hà Nội
Sống tại Lương Thế Vinh - Thanh Xuân - Hà Nội
Hồ Thị Hoài, sinh viên năm 3 đại học Hà Nội khoa quản trị kinh doanh
Giới thiệu về bản thân: Là một người năng động, thích các tham gia hoạt động của trường, của khoa. Hòa đồng với mọi người và đặc biệt rất yêu thích trẻ em. Có 2 năm kinh nghiệm làm gia sư và hơn 1 năm làm việc tại trung tâm tiếng anh. Đã tham gia hỗ trợ các lớp học giao tiếp, giải đáp các thắc mắc, hỗ trợ học viên trong quá trình học.
Thành tích cụ thể: đạt học sinh giỏi huyện khuyến khích môn tiếng anh năm lớp 11
Đạt 23đ thi đại học: toán: 7,5 Ngữ văn: 8, Tiếng anh: 7.5
Điểm trung bình 2 năm học đại học: 7.0
Kinh nghiệm cụ thể: -Làm trợ giảng tiếng anh cho trung tâm ngoại ngữ Oxford ( Văn Quán, Hà Đông)
-Làm trợ giảng tiến...
-
Cao Trần Vũ Sơn
|
Mã gia sư |
10706 |
Ngày sinh |
26/04/1993 |
Quê quán |
Châu Đức - Bà Rịa - Vũng Tàu |
|
Là Sinh viên khoa Y Dược trường Đại Học Trà Vinh
Sống tại hẻm 477,phường 7,đường kho dầu. - TX. Trà Vinh - Trà Vinh
có kinh nghiệm dạy kèm 2 năm. có thể lấy lại kiến thức căn bản môn toán, hóa, anh văn cấp 2, có thể dạy kèm môn toán hóa cấp 3 và luyện thi đại học hai môn toán hóa
-
Nguyễn Thị Lịch
|
Mã gia sư |
10688 |
Ngày sinh |
12/05/1994 |
Quê quán |
Tân Sơn - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 1-Phạm Văn Đồng - Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là Nguyễn Thị Lịch, là sinh viên đã ra trường. Mình học khoa Ngữ Văn, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Quê quán: Phú Thọ.
Điểm thi Đại học môn Ngữ Văn của mình đạt 8,5. Mình có kinh nghiệm nhiều năm gia sư các lớp Ngữ Văn Phổ thông và Tiểu học. Học sinh của mình có bao gồm một số trường hợp học sinh tự kỉ và tăng động, thiếu tập trung.
Với mình, truyền cảm hứng yêu thích văn chương cho học sinh là điều vô cùng cần thiết, vừa giúp các em có thành tích cao hơn trong học tập, vừa rèn luyện được kĩ năng giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống. Việc nắm bắt tâm lí, năng lực vốn có của học sinh là một tất yếu trong quá trình học tập để từ đó đề ra được những phương pháp dạy học phù hợp.
Nên giảm áp lực cho học sinh bằng cách lồng ghép vào giữa bài học một số câu chuyện mang ý nghĩa giáo dục có liê...