Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11Gia sư Online
-
Lê Hương Quỳnh
|
Mã gia sư |
5322 |
Ngày sinh |
10/09/1996 |
Quê quán |
An Dương - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Truyền thông quốc tế trường HV Ngoại giao
Sống tại Thị trấn Trôi - Hoài Đức - Hà Nội
Từ năm học lớp 6, em đã vô cùng yêu thích môn Toán và Lý. Em đã từng đạt học sinh giỏi môn toán cấp huyện; đạt số điểm 8,5 khối A1 và 8,25 khối D trong kỳ thi đại học năm 2014. Em muốn truyền đạt cho các em cách học toán một cách logic và hiệu quả nhất mà không bị gò bó trong 1 khuôn khổ nhất định từ chính kinh nghiệm của bản thân trong quá trình học toán. Em dạy một em học sinh lớp 10, ôn thi đại học cho 2 em học sinh lớp 12 và dạy toán cho một em học sinh lớp 7.
Gia đình có 3 thế hệ làm giáo viên nên em hiểu được tâm lý của học sinh và biết cách để tạo hứng khởi cho các em trong quá trình học tập. Cách giảng dạy nhiệt tình, phong phú, luôn có các ví dụ gắn với thực tế để học sinh dễ hiểu và nhớ lâu. Mặc dù giảng dạy không phải ngành học chính nhưng em rất yêu thích và mong muốn giúp nh...
-
Phạm Thanh Tuân
|
Mã gia sư |
10481 |
Ngày sinh |
26/05/1997 |
Quê quán |
TX. Cam Ranh - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế trường ĐH Kinh tế TP.HCM
Sống tại Bà Hạt, p9, quận 10 - Quận 10 - Hồ Chí Minh
- Là sv ĐH Kinh Tế TPHCM - Điểm thi tiếng anh năm vừa rồi 2015 đạt 9 -Gia sư nhiệt tình, tận tâm với học sinh vui vẻ và luôn trao dồi kiến thức - Điểm Anh Văn TB từ lớp 6- 12 luôn trên 9.0 , cấp 2,3 chuyên tiếng anh - Thành viên đội tuyển hsg anh cấp thành phố và tỉnh giải nhất thành phố lớp 8 và giải 2 lớp 12 - Tổ chức nhiều buổi nói chuyện với người nước ngoài , luyện bí kiếp để tự tin và giao tiếp khi nói chuyện với TÂY bất kì đâu bất kì lúc nào cho các bạn - Có kinh nghiệm 2 năm gia sư cho các bạn học sinh cấp 3 vs ltd - Phương hpháp dạy: - phù hợp với mục tiêu và trình độ người học - áp dụng phương pháp tần số: học và ôn liên tục để khắc sâu kiến thức - luôn có bài tập về nhà sau mỗi buổi học - học sinh có thể gọi điện hoặc email hỏi bài bất kì lúc nào khi nhận được sẽ trả lời ngay - ...
-
nguyenvanquy
|
Mã gia sư |
10253 |
Ngày sinh |
11/08/1991 |
Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa CNTT trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 347, cổ nhuê, từ liêm, hà nội - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Sinh viên ưu tú tại đại học xây dựng. Học viên tại đại học Bách Khoa hà nội.
có kinh nghiệm 1 năm trong giảng dạy lớp 10. Lập trình viên tại công ty cổ phần mềm Luvina. Có trình độ Tiếng Nhật N5. Hiện tại em sắp sang Nhật du học nên có thời gian rảnh. Vì sự yêu thích giảng dạy nên em đăng ký ở trung tâm để tìm lớp giảng dạy. Rất mong có sự hồi đáp từ trung tâm.
-
Trần Thị Na
|
Mã gia sư |
10440 |
Ngày sinh |
27/05/1995 |
Quê quán |
Yên Thành - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Marketing trường ĐH Thương mại
Sống tại công viên cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Kính chào các bậc phụ huynh!
Em hiện là sinh viên năm 3 của trường đại học Thương mại, ước mơ của em là muốn trở thành một giáo viên nhưng không có cơ hội được vào sư phạm vì vậy trong thời gian còn là sinh viên em muốn được thử mình trải nghiệm.
12 năm liền là học sinh giỏi toàn diện, 3 năm cấp 3 học lớp chuyên toán, chọn 1 của trường. Điểm thi đại học là 22 điểm (toán 8, lí 6, hóa 8).
Em tự tin với kiến thức mình tích lũy và khả năng truyền đạt phương pháp học cho học sinh của mình. Em tự nhận mình là con người vui tính hiền lành do đó khi dạy học sinh em đề cao việc dạy nhẹ nhàng, thân thiện, tạo sự thoải mái khi học, tuy nhiên nếu học sinh không tập trung thì phải nghiêm khắc. Trong quá trình dạy e cũng sẽ cố gắng trao đổi với phụ huynh hàng tuần về khả năng cũng như tiến bộ của học ...
-
nguyễn văn thành
|
Mã gia sư |
5866 |
Ngày sinh |
08/02/1994 |
Quê quán |
Lý Nhân - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa quản trị kinh tế dược trường đại học dược hà nội
Sống tại Lý Nhân - Hà Nam
em từng đạt học sinh giỏi cấp tỉnh môn toán giải nhất,điểm đạt được tai kì thi đại học là 25,5( toán 9, hóa 8.5, lý 8), em đã từng đi gia sư năm thứ 1 va năm 2, phương pháp dạy của em là kèm học sinh nắm vững lý thuyết, giao bai tập phù hợp với năng lực học sinh đó dần dần nâng cao giúp học sinh tiến bộ