Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 1Gia sư Online
-
Trần Lam Phương
|
Mã gia sư |
28807 |
Ngày sinh |
02/11/1997 |
Quê quán |
Thủ Đức - Hồ Chí Minh |
|
Là Sinh viên khoa Luật Hình sự trường ĐH Luật TP.HCM
Sống tại 23 Einstein - Thủ Đức - Hồ Chí Minh
Học sinh khá giỏi 12 năm tại trường THPT Nguyễn Hữu Huân, hiện đang là sinh viên năm 4 Đại học Luật TPHCM với thành tích học tập là 3,27/4, là sinh viên 5 tốt cấp Trường. Ngoài ra còn nhận được nhiều giấy khen từ Đoàn trường-Hội sinh viên trường về các thành tích khác. Có kinh nghiệm gia sư 3 năm.
Ưu điểm: vui vẻ, trung thực, biết làm bạn với trẻ.
-
Phan Gia Ý
|
Mã gia sư |
28792 |
Ngày sinh |
28/05/1998 |
Quê quán |
Ba Tri - Bến Tre |
|
Là Sinh viên khoa Tâm Lý Học trường ĐH Sư phạm TP.HCM
Sống tại Bến xe An Sương - Hóc Môn - Hồ Chí Minh
Em là Phan Gia Ý hiện học năm 4 ĐHSP TPHCM và đã có kinh nghiệm dạy các môn tự nhiên cấp 2 và báo bài cấp 1. Ngoài ra em có thể dạy được tiếng Thái căn bản và tin học văn phòng, tin học căn bản.
-
Như Ý Pham
|
Mã gia sư |
28770 |
Ngày sinh |
20/09/2002 |
Quê quán |
Hoài Nhơn - Bình Định |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn ngữ anh trường Đh ngoại ngữ
Sống tại 40 bà triệu - TP. Huế - Thừa Thiên Huế
Học chuyên ngành ngôn ngữ anh
Trước kia học chuyên khối KHTN và ôn thi Y
Có thể dò bài và kèm hầu hết các môn
-
Kiều Ngọc Linh
|
Mã gia sư |
9961 |
Ngày sinh |
28/08/1997 |
Quê quán |
Thạch Thất - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
-TOEIC 985
- Tiếng Trung HSK5
- Giải nhất cụm Tiếng Anh liên tiếp 3 năm cấp 3
- Giải ba tiếng anh thành phố Hà Nội năm lớp 12
- Thi đại học : Tiếng Anh 9.5 Lý: 8.5 Toán 8.25
-
Nguyễn Nữ Thùy Dương
|
Mã gia sư |
28717 |
Ngày sinh |
14/08/2001 |
Quê quán |
TP. Huế - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường Đại Học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
Sống tại Nguyễn Minh Châu - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Em có thành tích học tập khá giỏi, đã từng có kinh nghiệm dạy kèm nhiều học sinh với phương pháp dạy đơn giản, dễ hiểu, nắm bắt được điểm yếu của học sinh để chọn được phương pháp dạy phù hợp (cơ bản, nâng cao,...).