Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật LýGia sư Online
-
Vũ Ngọc Đức
|
Mã gia sư |
10575 |
Ngày sinh |
22/06/1996 |
Quê quán |
Nam Trực - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Cầu Đường Anh trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại ngõ 325, đường Nguyễn Khang - Cầu Giấy - Hà Nội
Vũ Ngọc Đức
*) là sinh viên năm 2 lớp Cầu Đường Anh - Lớp chất lượng cao thuộc khoa Đào tạo Quốc tế - trường ĐH Giao thông Vận tải.
*) đang sinh sống tại ngõ 325, Nguyễn Khang, Cầu Giấy, Hà Nội.
*) Đạt giải nhất Nghiên cứu khoa học do trường tổ chức năm 2016.
*) cấp 3 học lớp chuyên Lý, trường chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định.
*) cấp 2 từng đạt giải nhỉ môn Vật Lý cấp tỉnh năm lớp 8,9.
*) Đã có kinh nghiệm dạy các lớp 2, 3, 4.
*) Phương pháp : với mỗi đối tượng học sinh khác nhau sẽ có phương pháp giảng dạy khác nhau.
Về tổng quan, e sẽ dạy từ cơ bản đến nâng cao, giúp các bạn củng cố kiến thức trên lớp,nắm chắc được kiến thức cơ bản, nền tảng trước.
Luôn kiểm tra bài tập để có thể theo dõi sự tiến bộ của các bạn.
Trong quá trình giảng dạy, môi trường học tập cực kì quan trọng, v...
-
Nguyễn Thị Hương
|
Mã gia sư |
10591 |
Ngày sinh |
05/01/1997 |
Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường HV Kỹ thuật Quân sự
Sống tại gần UBND quận Bắc Từ Liêm - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em lựa chọn công việc gia sư là việc làm thêm bởi em thật sự yêu thích ngành ươm mầm tài năng này. Do sức ép gia đình nên em đã phải bỏ qua ước mơ trở thành một cô giáo nhưng tình yêu với nghề giáo trong em chưa bao giờ phai nhạt. Em luôn khao khát được truyền đạt những tri thức cho các em học sinh, không chỉ là kiến thức trên lớp mà em còn muốn hướng các em đến những quy chuẩn đạo đức tốt đẹp, để các em được phát triển toàn diện và hiểu biết hơn về 2 chữ "con người".
Nói về thành tích cá nhân thì có lẽ em không nổi trội lắm, có thể sơ lược như sau:
+) Lớp 1-12: hạnh kiểm tốt, học lực khá ( điểm trung bình 7,7-7,9). Riêng lớp 8 đạt danh hiệu học sinh xuất sắc dẫn đầu lớp.
+) Lớp 6,7,8 thi HSG toán, văn nhưng đều không đạt giải
+) Thi vào lớp 10 với thành tích cao nhất huyện, điểm cụ ...
-
Kim Tiến Dũng
|
Mã gia sư |
10619 |
Ngày sinh |
22/01/1995 |
Quê quán |
Yên Lạc - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại số 8 ngõ 255 nguyễn khang - Cầu Giấy - Hà Nội
tôi là cựu học sinh trường thpt yên lạc 1 huyện yên lạc tỉnh vĩnh phúc
tôi hiện đang là sinh viên ĐH Giao Thông Vận Tải
điểm thi đại học là 24 điểm
tôi đã có kinh nghiệm đi dạy toán lí và hóa thcs và thpt
tôi đang dạy môn toán cho 2 e. 1 em lơps 7 1em lớp 8 tại phố chùa hà nội
pp dạy của tôi là giúp học sinh hiểu bài và suy luận với tốc độ nhanh
-
Nguyễn Vân
|
Mã gia sư |
10693 |
Ngày sinh |
25/12/1996 |
Quê quán |
Nam Trực - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Điện trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Lê Trọng Tấn - Thanh Xuân - Hà Nội
Tôi là Vân,sinh viên năm 3 trường ĐHBKHN. Tôi có 1 em trai kém tôi 4 tuổi,nên từ nhỏ tôi đã dạy em học bài. Lần gia sư đầu tiên (chính thức) là năm lớp 10. Khi đó t dạy cho 2 em lớp 6 và kéo dài đến khi tôi bận ôn thi đại học và các em đã học xong lớp 8. Từ năm nhất đại học cho đến giờ tôi có kèm cho 2 bé,1 bé lớp 1 và 1 bé lớp 2.Sắp đến hè nên các bé chỉ học thêm 1 tuần nữa.
Ngày lớp 8,9 tôi có thi hsg cấp huyện môn vật lý và toán.đều có giấy chứng nhận.Cả cấp 2&3 luôn ở trong đội tuyển Hsg môn Vật Lý của trường.
Trên đây tôi xin khái quát ngắn gọn về bản thân.
-
Lê Văn Huy
|
Mã gia sư |
10697 |
Ngày sinh |
20/03/1997 |
Quê quán |
Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Kế Toán trường HV Tài chính
Sống tại số nhà 20,ngõ 22,đường Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Đã đi dạy gia sư từ lớp 12,đã có kinh nghiệm dạy 3 em học sinh. 1 em lớp 9 lên 10 từ học yếu toán đã đạt 8 toán trong 6 tháng ở Vĩnh Tường-Vĩnh Phúc , 1 em lớp 10 lý mất gốc đã trở lên học tốt và yêu thích môn lý , 1 bạn lớp 12 từ học trung bình toán đã đạt 7 toán đại học trong 3 tháng.
Đạt 7.75 toán, 8 lý trong kỳ thi đại học. đạt giải khuyến khích lý cấp tỉnh lớp 11 và giải khuyến khích casio lý cấp tỉnh lớp 12.nếu được nhận là gia sư tôi sẽ dạy tâm huyết, nghiêm khắc, nhưng vẫn sẽ tạo thư giãn, thoải mái để học sinh tiếp thu tốt hơn trong 5-10 phút. có thể tăng cường buổi dạy để học sinh tiếp thu tốt hơn....