Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng ViệtGia sư Online
-
Trần Thị Phương
|
Mã gia sư |
12823 |
Ngày sinh |
16/02/1997 |
Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 898, đường Láng - Đống Đa - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 đại học Ngoại Thương, điểm thi đại học 3 môn toán, lý, anh lần lượt là 8,5;8,5;8,25. Lớp 12 em đã đạt giải nhì trong kỳ thi học sinh giỏi Vật lý của tỉnh. Em được mọi người nhận xét là vui tính, thoải mái, kiên nhẫn, sống đơn giản, khá chăm và cầu toàn. Với em, khi đã bắt tay vào làm bất kỳ một việc gì đó thì phải cố gắng hết sức hoàn thành tốt nhất có thể, không được bỏ dở giữa chừng. Tuy rằng em chưa có kinh nghiệm dạy thêm nhưng em tin rằng nếu được nhận lớp em có thể nhanh chóng thích nghi với công việc và nỗ lực hết mình truyền dạy kiến thức để các em học sinh và phụ huynh hài lòng. Em muốn dạy lớp cấp 1 và đầu cấp 2 như các lớp 4, 5 hoặc 6, 7 để có thể...
-
Mai Thị Hương
|
Mã gia sư |
9884 |
Ngày sinh |
24/11/1994 |
Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 43 Đường Cổ Nhuế 2 - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Điểm thi đại học: toán 9, hoá 8, sinh 7
- Từng đi thi học sinh giỏi sinh lớp 12
Đã có kinh nghiệm 2 năm dạy toán lớp 4 và lớp5
-Phương pháp dạy học: + Luôn hướng học sinh đến việc tư duy bài chứ không chỉ đơn thuần chữa bài cho học sinh hiểu
+ Chuẩn bị soạn giáo án đầy đủ trước mỗi buổi dạy tuỳ theo học lực của học sinh
+ Nắm bắt tâm lý của học sinh để có phương pháp phù hợp nhất.
+ Giá cả mỗi lớp học đều rất hợp lý
+ Nhiệt tình, năng động và luôn muốn giúp đỡ học sinh bằng mọi cách có thể để học sinh tiến bộ.
-
Mai Ngọc Anh
|
Mã gia sư |
7716 |
Ngày sinh |
18/08/1996 |
Quê quán |
Hải Châu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng anh du lịch trường CĐ Kinh Tế - Kế Hoạch Đà Nẵng
Sống tại 92 Nguyễn Hữu Thọ - Hải Châu - Đà Nẵng
-Điểm thi vào ĐH: Anh:7,5;Toán:4;Văn:5
-thi bằng anh văn B2 84/100 điểm,
-dạy chủ yếu bám sát vào chương trình học của học sinh,ngoài ra cho thêm bài tập ở ngoài để học sinh về nhà làm và buổi học sau sữa bài tập,hàng tháng sẽ có 1 bài test nhỏ để kiểm tra học sinh có tiến bộ hay không để nâng cao hay là đi chậm lại chương trình học cho học sinh
-
Lê Hồng Phượng
|
Mã gia sư |
4099 |
Ngày sinh |
18/06/1996 |
Quê quán |
Điện Biên - Điện Biên |
|
Là Sinh viên khoa Xây dựng dân dụng và công nghiệp trường ĐH Xây dựng
Sống tại Trương Định - Hai Bà Trưng - Hà Nội
- Em thi đỗ đại học khối A với điểm số 23 điểm, trong đó lí 7đ, toán 7,75 và hóa 8,25. Điểm cao đẳng khối A đạt 29,25 điểm trong đó toán 9,75đ, hóa 10đ và lí 9,5đ. Điểm thi tốt nghiệp đạt 38,5 điểm / 4 môn trong đó môn văn đc 9đ. Từng thi học sinh giỏi văn, hóa các cấp và đều đạt giải ba trở lên.
- Có khả năng nói, sư phạm tốt, diễn đạt và trình bày tốt.
- Phương pháp dạy của em dựa trên kinh nghiệm của bản thân, chưa theo học trung tâm hay lớp luyện thi nào nhưng kết quả học tập vẫn đạt kết quả khá tốt. Bên cạnh đó dựa vào quá trình rèn luyện và phấn đấu của bản thân, em tự tin có thể đảm nhận tốt các lớp đã đăng kí....
-
Nguyễn Thị Hương Giang
|
Mã gia sư |
12689 |
Ngày sinh |
11/05/1994 |
Quê quán |
Hà Đông - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tâm lý học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 9a Trần Hưng Đạo, phường Nguyễn Trãi - Hà Đông - Hà Nội
Tôi là sinh viên tốt nghiệp khoa Tâm lí giáo dục trường Đại học Sư phạm. Chuyên ngành của tôi là dạy môn Kỹ năng sống cho học sinh, có thể dạy từ Mầm non đến Trung học nhưng Mầm non và Tiểu học là điểm mạnh. Tôi đã từng làm gia sư cho học sinh Tiểu học môn Tiếng việt và Toán, từng tham gia khóa học bán trú hè dạy học sinh Tiểu học và Mầm non môn Kỹ năng sống, Phát triển Ngôn ngữ và Phát triển IQ. Ngoài ra, tôi đang học văn bằng 2 mầm non nên tôi nghĩ lứa tuổi Mầm non và Tiểu học rất phù hợp với tôi.
Trẻ tôi dạy gia sư là một bé gái lớp 1, tiếp thu chậm, hay quên và khá lì lợm, trình bày khá cẩu thả và lem nhem. Bé cũng khá khép kín với mọi người, nói không rõ lời. Buổi đầu tiên nhận học sinh. Tôi đặt ra ba nội quy cho bé: 1- Trong giờ học bắt buộc phải gọi tôi là cô giáo, xưng con. 2- Nếu...