Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Luyện thi Đại họcGia sư Online
-
|
Nguyễn Khánh Linh
|
| Mã gia sư |
23484 |
| Ngày sinh |
28/08/1997 |
| Quê quán |
TX. Sơn Tây - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tiếng Anh trường ĐH Thương mại
Sống tại Ngõ 20, ngách 71, đường Mỹ Đình 2 - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Trong quá trình đi dạy, mình đã từng dạy tại nhà cho học sinh tiểu học theo sách giáo khoa (SGK), người đi làm học giao tiếp và ngữ pháp cũng như học ôn thi TOEIC.
Thông qua hơn 1 năm giảng dạy tiếng Anh online, bản thân mình đã được rèn giũa và tìm hiểu được những phương pháp tiếp cận học sinh hiệu quả và cách truyền đạt ngắn gọn, rõ ràng, phong thái chín chắn, không suồng sã, giáo viên nhiệt tình giải thích, không ngại khi học viên hỏi nhiều và còn chưa hiểu vấn đề. Tạo không khí dễ chịu, thoải mái trong buổi học cho học sinh. Có cách ứng xử khéo léo với học viên khi học viên chưa thỏa mãn với bài học hay quan điểm xoay quanh bài học.
Về quá trình học của học viên: Các học viên khi học giao tiếp sẽ được kết hợp học ngữ pháp cơ bản và tạo hội thoại cùng với giáo viên hoặc với bạn học cù...
-
|
Đinh Minh Tú
|
| Mã gia sư |
22441 |
| Ngày sinh |
13/02/2000 |
| Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh quốc tế - Chuyên ngành: Logicstics quản lý chuỗi cung ứng học bằng tiếng anh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Khu đô thị Thanh Hà , Phường Phú Lương, Quận Hà Đông - Hà Đông - Hà Nội
Từ cấp 2 tôi đã thường xuyên tham gia các cuộc thi tiếng anh các cấp như Ioe- Vioenglish, học sinh giỏi tiếng anh các cấp và đã từng được giải ba, giải nhì... Cuối cấp 2 tôi đã học khám phá ra bản thân ngoài tiếng anh thì Văn học cũng là một nguồn cảm hứng đáng kể. Đối với tôi khi bắt đầu thì cõ lẽ đây ko phải là hai môn dễ dàng và mạch lạc như Toán hay các môn tự nhiên và cách học đối với Văn học và Tiếng anh cũng vậy. Ngoài kinh nghiệm và kiến thức thì môn học còn đòi hỏi ngọn lửa trong người dạy để có thể truyền cảm hứng cho người học. Là một người bắt đầu học từ con số 0 hơn ai hết tôi hiểu tâm lý và trở ngại của các bạn là gì để từ đó có thể tự tin nói rằng tôi có thể biến những giờ học kiến thức nhàm chán thành những buổi học đầy năng lượng, đầy nhiệt huyết và kiến thức sẽ chỉ còn l...
-
|
Xuânhương Hồ
|
| Mã gia sư |
23470 |
| Ngày sinh |
16/11/1996 |
| Quê quán |
Quảng Trạch - Quảng Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp trường Đơn vị khác
Sống tại Liên Chiểu - Đà Nẵng
tôi chuyên về lĩnh vực tiếng anh. Tôi có thể giúp bạn cải thiện các kỹ năng để giao tiếp như một người bản ngữ
-
|
Le Van Do
|
| Mã gia sư |
23434 |
| Ngày sinh |
14/11/1991 |
| Quê quán |
Chương Mỹ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Cơ Khí chế tạo máy trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Đồng phú - Chương mỹ - Hà Nội - Chương Mỹ - Hà Nội
Tốt nghiệp bách khoa hà nội - Có kinh nghiệm dạy cấp 3 - ôn thi toán vào 10 - ôn thi Đại Học hai môn toán lý - ôn thi chuyên lý vào 10
Có kinh nghiệm dạy nhóm học sinh. Vực học sinh trung bình lên mức khá, năm 2018 - 2018: học sinh thi THPT toán cao điểm nhất là 9.0 và lí 8.5. ôn thi cho một em lớp 9 vào chuyên lý sư phạm, một em thi toán được 8.75
-
|
Nguyễn Thị Ngọc Hương
|
| Mã gia sư |
23416 |
| Ngày sinh |
11/07/1990 |
| Quê quán |
Bắc Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Giáo viên khoa Ngữ văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại K1 Phú Diễn, Từ Liêm - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Thông tin cá nhân:
Họ và tên: Nguyễn Thị Ngọc Hương
Ngày sinh: 11/07/1990
Mục tiêu nghề nghiệp:
• Được làm việc chuyên về bồi dưỡng kiến thức cho học sinh, có cơ hội học hỏi, trau dồi kiến thức chuyên môn và phương pháp giảng dạy.
• Có cơ hội rèn luyện để trở thành giáo viên giỏi, toàn Đức, toàn Tài, đem cái Tâm của người thầy đưa học sinh đến với tri thức bằng con đường ngắn nhất.
• Đồng hành và định hướng giúp các em học sinh có nền tảng kiến thức để các em tự tin làm chủ việc học, tự tin lựa chọn những ngôi trường phù hợp với bản thân mình, đồng thời cũng làm chủ được bản thân khi hòa nhập với cuộc sống hiện đại.
Quan điểm giáo dục:
- Mỗi học sinh xứng đáng nhận được sự hỗ trợ từ giáo viên.
- Giáo viên luôn có sự cải thiện việc giảng dạy của bản thân bằng cách không ngừng học hỏi, cập...