Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6Gia sư Online
-
Dương Thuỳ Giang
|
Mã gia sư |
35795 |
Ngày sinh |
10/09/2001 |
Quê quán |
Khoái Châu - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán - Kiểm toán định hướng nghề nghiệp ACCA trường ĐH Ngoại thương
Sống tại ngõ 123, Trung Kính, Trung Hoà - Cầu Giấy - Hà Nội
Em là sinh viên năm 3 đại học Ngoại Thương, điểm thi đại học là: Toán 9.2 ; Anh 8.2 . Do đã thi đại học 3 năm rồi nên em không còn giữ bảng điểm và giấy báo trúng tuyển để minh chứng cho bảng điểm, nhưng minh chứng rõ ràng nhất là em đã đậu vào đại học Ngoại Thương ạ. Rất mong được phụ huynh tin tưởng ạ.
Em đã có kinh nghiệm dạy Toán 8,10 và Anh 7,8,10. Các bạn học sinh sau ít nhất là 2 tháng được sát sao kèm cặp thì đều có tiến bộ ạ.
Em có đạt huy chương Đồng môn toán Quốc gia, giải ba thi Toán tỉnh lớp 11, giải ba thi Toán tỉnh lớp 9, từ lớp 6 đến lớp 12 đều trong đội tuyển Toán của trường.
Cấp 2 em học trường chuyên Nguyễn Thiện Thuật (Khoái Châu), là thủ khoa đầu vào của trường. Cấp 3 em học lớp chọn 1 của trường THPT Khoái Châu, nằm trong top 4 điểm đầu vào của trường.
Khi bắt đầu dạ...
-
Nguyễn Thu Thảo
|
Mã gia sư |
35941 |
Ngày sinh |
05/11/2003 |
Quê quán |
TP. Thanh Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Luật Kinh tế trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Ngõ 103, Ngách 103/8, Pháo Đài Láng, Đống Đa, Hà Nội, Pháo Đài Láng, Láng Thượng - Đống Đa - Hà Nội
Kỳ 1 Năm 1 GPA 3.27/4.0
MỘT SỐ THÀNH TÍCH
Giải Ba Kỳ thi HSG cấp TP lớp 4 môn Toán, Tiếng Việt.
Giải Ba Kỳ thi HSG cấp TP lớp 5 môn Toán, Tiếng Việt.
Giải Ba Kỳ thi HSG cấp huyện lớp 7 môn Toán.
Giải Ba Kỳ thi HSG cấp huyện lớp 8 môn Toán.
Giải Nhì Kỳ thi HSG cấp huyện lớp 9 môn Vật Lý.
Giải khuyến khích cấp trường lớp 10 môn Toán.
Từng tham dự vào Đội tuyển đi thi HSG cấp tỉnh lớp 12 môn Vật lý.
Thi đỗ Đại học khối A00 năm 2021 với số điểm: Toán 8.8 Lý 9.25 Hóa 8,25
ĐIỂM MẠNH
Có khả năng giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản.
Giao tiếp tốt.
Kiên nhẫn, nhẹ nhàng.
Nhiệt tình hướng dẫn và sửa chữa lỗi sai.
Có bài test kiểm tra mức độ học tập và vạch kế hoạch lộ trình rõ ràng.
SỞ THÍCH
Đọc sách
Nghe nhạc
Viết nhật ký...
-
Lê Thị Mai
|
Mã gia sư |
33246 |
Ngày sinh |
02/02/2003 |
Quê quán |
Thọ Xuân - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế Quốc tế trường HV Ngoại giao
Sống tại Khu nhà 3C, ngách 144/4, Phố Quan Nhân, Nhân Chính - Thanh Xuân - Hà Nội
Lớp 7: giải nhì Ngữ Văn cấp huyện
Lớp 8: Đạt giải nhì hoá cấp huyện
Lớp 9: Đạt giải ba hoá cấp tỉnh
Cấp 3: Ôn đội tuyển tỉnh Vật Lý và Tiếng Anh, ôn thi Đường lên đỉnh Olympia nhưng do dịch bệnh trường không tạo điều kiện cho đi thi.
Thi đại học: Toán 8.8 Văn 8.25 Tiếng anh 9.4; đỗ Học viện Ngoại giao bằng hình thức kết quả thi THPT
-
Ung Thị Hoài Thương
|
Mã gia sư |
35929 |
Ngày sinh |
09/02/2002 |
Quê quán |
Núi Thành - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Công Nghệ Thông Tin trường ĐH Quốc tế
Sống tại 32/7/275, Lê Văn Việt, Hiệp Phú - Quận 9 - Hồ Chí Minh
Xin chào, mình là Hoài Thương, sinh viên năm hai chuyên ngành Khoa Học Dữ Liệu tại trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia TpHCM. Mình cảm thấy bản thân là người khá thích truyền cảm hứng đến với mọi người, đặc biệt là những em nhỏ. Trong cuộc sống, mình khá nhiệt huyết, đam mê và tận tâm với công việc hay ngành học mình theo đuổi. Đối với việc giảng dạy, mình luôn sẵn sàng linh hoạt trong cách giảng dạy, cố gắng truyền đạt một cách dễ hiểu nhất đến các em. Bên cạnh đó, ngoài hiểu biết về những kiến thức vốn có, mình luôn cố trau dồi thêm những kiến thức ngoài lề để nâng cấp bản thân từng ngày....
-
Đỗ Thị Quỳnh Anh
|
Mã gia sư |
35896 |
Ngày sinh |
03/07/2003 |
Quê quán |
Thạch Thất - Hà Nội |
|
Là Sinh viên trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Số 25, ngõ 4 Thanh Bình, Hà Đông, Đường Thanh Bình - Hà Đông - Hà Nội
Về kinh nghiệm : mình đã có kinh nghiệm dạy gia sư tiểu học và trung học cho gia đình, họ hàng nên mình đã nắm bắt được một phần tâm lý của các em học sinh ở độ tuổi này và đưa ra lộ trình học cho phù hợp
Về thành tích: Mình tự tin với chuyên môn và kỹ năng dạy học. Đã từng giúp nhiều học sinh chán học, lười học đạt kết quả tốt.
Về phương pháp: Đầu tiên là phải hiểu mục tiêu, hiểu trình độ các em đang ở đâu. Sau đó thiết kế bài giảng, lộ trình phù hợp.