Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 10Gia sư Online
-
Trần Hữu Trung
|
Mã gia sư |
12329 |
Ngày sinh |
14/08/1997 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Hoà Khánh - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Dạ e xin chào tất cả mọi người.
E xin tự giới thiệu về bản thân mình một chút,e là sinh viên năm hai ,khoa Công nghệ thông tin ,Trường Đai học Bách Khoa Đà Nẵng.
Ngoài thời gian học ở trường và học ở nhà thì e vẫn còn một số thời gian rảnh vì vậy e muốn tìm một công việc phù hợp với bản thân một phần giảm bớt gánh nặng kinh tế cho cha mẹ ở quê,một phần e cũng muốn làm quen với môi trường làm việc cũng như tích lũy kinh nghiệm sống cho bản thân mình.
Về trình độ học vấn,khi còn học phổ thông thì e theo khối A học Toán, Lí ,Hóa, và môn học e thích nhất là mô toán ,điểm thi đại học môn toán của e là 9 điểm,môn hóa và lí đạt 7.5. ngoài ra lúc học 11 e có đạt giải nhì của tỉnh.
Phương pháp dạy của e là khi dạy và học thì nghiêm túc,tạo không khí thoải mái để dễ dàng tiếp thu kiến thức.
e xin cả...
-
Lê Trần Văn Viễn Đông
|
Mã gia sư |
12349 |
Ngày sinh |
09/05/1996 |
Quê quán |
TP. Hội An - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa xây dựng thuỷ lợi thuỷ điện trường trường đại học bách khoa đà nẵng
Sống tại kí túc xá trường đại học bách khoa đà nẵng - TP. Hội An - Quảng Nam
học rất tốt những môn tự nhiên đã từng có ý định thi sư phạm toán..nhiệt tình, năng nổ, không ngại khó, vui tính hài hước...cấp 3 đã từng dạy toán phụ cho thầy luyện thi đại học...
-
Trần thị xuân
|
Mã gia sư |
12353 |
Ngày sinh |
04/03/1996 |
Quê quán |
Nghi Xuân - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng anh chuyên ngành trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 66 nguyễn phẩm - Hải Châu - Đà Nẵng
Thành tích học tập: đã từng tham gia thi học sinh giỏi môn tiếng anh năm cấp 2 và cấp 3
Điểm thi vào trường ngoại ngữ đạt 22 điểm( toán: 6₫, tiếng anh:8₫, văn:8₫)
Kinh nghiệm: đã từng dạy kèm các môn toán, văn, anh
Bé thứ nhất: lớp 9, dạy tiếng anh từ lớp 8 đến lúc ôn thi chuyển cấp. Sau đó bé đậu cấp 3 với 8 điểm anh
Bé thứ hai: lớp 4, dạy trong 3 tháng sau đó vì ôn thi nên nghỉ
Bé thứ 3: lớp 4, dạy trong 2 năm lớp 4 và lớp 5, cả 2 năm đều đạt loại giỏi
Bé thứ 4: ôn thi tiếng anh lớp 9 lên 10, do không có kiến thức cơ bản và thời gian dạy chỉ 2 tháng nên kết quả chỉ ở mức trung bình.
Phong cách dạy: tùy vào từng em mà có cách dạy khác nhau nhưng khá là nghiêm khắc, phụ huynh không nên tạo áp lực cho con. Nếu bé nào mất gốc thì chỉ cần học chương trình cơ bản, nếu đã nắm vững kiến t...
-
phạm thị loan
|
Mã gia sư |
12358 |
Ngày sinh |
23/11/1996 |
Quê quán |
Kỳ Sơn - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên khoa kế toán trường Học viện ngân hàng
Sống tại phố Ao sen, đối diện đại học kiến trúc, hà đông - Hà Đông - Hà Nội
năm cấp 3 em học lớp chất lượng cao tự nhiên 1, đã từng đạt giải giải nhì môn toán cấp tỉnh( lớp 11) và giải 3 môn toán trên máy tính cầm tay casio ( lớp 8), giải khuyến khích cấp tỉnh môn toán ( lớp 9) . từng tham gia thi toán violympic và môn toán trên máy tính cầm tay cấp tỉnh. tổng phẩy môn toán các năm cấp 2 và cấp 3 đều trên 9, . em đã có kinh nghiệm gia sư 1 năm môn toán
-
Tưởng Lê Mỹ Tú
|
Mã gia sư |
12383 |
Ngày sinh |
20/01/1992 |
Quê quán |
Châu Thành - Đồng Tháp |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Dược trường ĐH Y Dược TP.HCM
Sống tại 606/54 Quốc Lộ 13, Phường Hiệp Bình Phước - Thủ Đức - Hồ Chí Minh
Tôi tốt nghiệp chuyên ngành Hóa, Khoa Khoa Học Tự Nhiên, Trường Đại Học Cần Thơ tháng 1 năm 2014. Tháng 9 năm 2014 tôi bắt đầu học Văn bằng 2 chuyên ngành Dược, trường Đại Học Y Dược TPHCM. Tôi đã có kinh nghiệm dạy gia sư Hóa lớp 8, lớp 9 và lớp 10 lúc học ở Cần Thơ, tôi có dạy kèm Tiếng Anh giao tiếp và Tiếng Anh chứng chỉ quốc gia cho các bạn của tôi trong thời gian học Đại học. Tôi làm việc ở Văn phòng Đại diện một công ty nước ngoài tại Việt Nam với ngôn ngữ sử dụng chính là Tiếng Anh. Tôi hoàn toàn tự tin có thể hỗ trợ các bạn có nhu cầu học Tiếng Anh giao tiếp và Tiếng Anh các lớp từ lớp 1 đến lớp 12, các bạn học sinh khối lớp 8 và 9 còn bỡ ngỡ với môn Hóa học. Phương pháp giảng dạy của tôi là phương pháp học chủ động: học trò là người trực tiếp giải quyết vấn đề, giáo viên sẽ hướng...