Nguyễn Công Thăng
| Mã gia sư | 16150 |
| Giới tính | Nam |
| Hiện là | Sinh viên tốt nghiệp |
| Khoa | Kiểm toán |
| Trường | Học Viện Tài Chính |
| Ngày sinh | 12/09/1994 |
| Sống tại | Ngõ 58, Đào Tấn |
| Ba Đình - Hà Nội | |
| Quê quán | TP. Ninh Bình - Ninh Bình |
| Phương tiện | Xe máy |
| Cập nhật lần cuối | 10/04/2019 |
Gia sư VIP
Danh sách TOP những gia sư được các phụ huynh học sinh đánh giá cao nhất.
Gia sư giỏi Học Viện Tài Chính chuyên dạy kèm môn Luyện thi IELTS, Tiếng Anh giao tiếp
Lưu ý: Gia sư này hiện đang bận không thể nhận thêm lớp gia sư. Quý phụ huynh vui lòng chọn gia sư khác.
Tự giới thiệu
Chào mọi người
Mình là Nguyễn Công Thăng, cử nhân tốt nghiệp loại Xuất sắc khoa Kiểm toán Học Viện Tài Chính
Về kinh nghiệm giảng dạy:
- Mình có kinh nghiệm dạy tiếng anh 3 năm về giao tiếp, và đã có chứng chỉ IELTS 6.5
- Đã ôn cho nhiều bạn đạt IELTS 5.0; 6.0
Thời gian, địa điểm học: Có thể điều chỉnh theo nhu cầu của học viên
Cảm ơn mọi người !
Mình là Nguyễn Công Thăng, cử nhân tốt nghiệp loại Xuất sắc khoa Kiểm toán Học Viện Tài Chính
Về kinh nghiệm giảng dạy:
- Mình có kinh nghiệm dạy tiếng anh 3 năm về giao tiếp, và đã có chứng chỉ IELTS 6.5
- Đã ôn cho nhiều bạn đạt IELTS 5.0; 6.0
Thời gian, địa điểm học: Có thể điều chỉnh theo nhu cầu của học viên
Cảm ơn mọi người !
Các ảnh đính kèm (2)
Các lớp gia sư đã và đang dạy
Liên hệ gia sư (Miễn Phí)
Dịch vụ giúp việc: Nếu quý phụ huynh có nhu cầu tìm sinh viên giúp việc theo giờ hay vừa gia sư vừa giúp việc nhà vui lòng gọi đến các số điện thoại dưới để được giúp đỡ.
Quý phụ huynh vui lòng xem kỹ học phí và địa chỉ gia sư xem có phù hợp không rồi gọi tới một trong các số: 0966.042.043 (Cô Bảo Châu) - 09645.666.80 (Cô Mai) của Trung tâm để thông báo việc lựa chọn gia sư này. Trung tâm sẽ gọi điện phỏng vấn gia sư thêm một lần nữa. Nếu gia sư đáp ứng yêu cầu và đồng ý dạy, Trung tâm sẽ gửi số điện thoại của Quý phụ huynh cho gia sư để hai bên trao đổi trực tiếp với nhau. Quý phụ huynh vui lòng truy cập mục Phụ huynh học sinh cần biết để được hướng dẫn thêm.
