Gia sư giỏi Đại học Sư phạm Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán

Em kính chào quý phụ huynh. Em xin tự giới thiệu, em tên là Trần Thị Lan, sinh viên năm cuối khoa Toán, trường Đại học Sư Phạm Hà Nội.
* Về thành tích học tập của bản thân:
- là học sinh giỏi 12 năm học phổ thông, điểm thi Đại học khối A năm 2014 là 24 điểm: 8 toán, 8,5 hóa, 7,5 lý.
- là học sinh của đội tuyển học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh cấp 1, cấp 2, cấp 3 và đạt được các thành tích trong các kì thi huyện, tỉnh.
* Về kinh nghiệm gia sư: Em đã có kinh nghiệm gia sư 3 năm, đã từng gia sư cho khá nhiều học sinh, và các em đều có sự tiến bộ rõ rệt trong học tập:
-gia sư 3 năm cho em học sinh nữ trường THCS Yên Hòa, từ năm em học lớp 7 cho tới khi em thi vào lớp 10. Ban đầu chỉ là một học sinh tiên tiến, còn ẩu, dài dòng trong cách trình bày toán, nhưng sau đó em đã có sự tiến bộ hơn trong cách tư duy, suy luận, trình bày bài giải toán, và trở thành học sinh giỏi 3 năm lớp 7, lớp 8, lớp 9. Và trong kỳ thi vào lớp 10 vừa qua em đã đỗ trường THPT Yên Hòa với số điểm 54, trong đó toán được 9 điểm.
-gia sư 1 năm cho em học sinh nam học lớp 8 trường Lý Thái Tổ, từ một học sinh có tư duy nhưng lười học, kiến thức không nắm vững, cẩu thả trong trình bày; sau một thời gian học em cũng khá hơn rất nhiều, điểm thi khảo sát chất lượng đầu năm đạt 8 điểm.
-gia sư 3 tháng hè cho nhóm 12 học sinh lớp 8 ở quê, có những em gần như mất gốc, hổng kiến thức từ toán 6, nhưng sau 3 tháng hè, các em đều tiến bộ nhiều, rõ rệt. Điểm thi khảo sát chất lượng đầu năm đều cao hơn nhiều so với điểm học kì trước.
-.......
* Về phương pháp dạy: phương pháp dạy từ gốc đến ngọn, từ cơ bản đến nâng cao tùy thuộc vào khả năng của mỗi học sinh, lý thuyết gắn liền với ví dụ minh họa và thực tiễn giúp học sinh dễ hình dung, hiểu và nắm bắt kiến thức dễ dàng; vừa dạy vừa củng cố lại kiến thức giúp học sinh hiểu sâu hơn, nhớ bài lâu hơn; cùng học sinh sâu chuỗi, hệ thống kiến thức. Tuy nhiên, tùy vào từng đối tượng học sinh thì lại cần có những phương pháp riêng, cách truyền đạt riêng để có thể giúp học sinh hiểu bài và làm được bài.
Em tin bằng kiến thức, kinh nghiệm, sự ham học hỏi, nhiệt tình, tâm huyết với nghề thì em có thể giúp học sinh tiến bộ trong học tập.
Em rất mong được có cơ hội giúp đỡ, cùng các em học để các em ngày một tiến bộ hơn cũng như có cơ hội để bản thân có thể rèn luyện, tích lũy thêm kinh nghiệm để phục vụ cho công việc sau này.
Em xin chân thành cảm ơn!