Gia sư giỏi Đại học ngoại ngữ-Đại học quốc gia Hà Nội chuyên dạy kèm môn Luyện thi IELTS, Luyện thi TOEIC, Tiếng Anh giao tiếp

- Tốt nghiệp khoa sư phạm Tiếng Anh đại học Ngoại ngữ, đại học Quốc Gia Hà Nội
- Chuẩn đầu ra VSTEP: 8.5, IELTS: 7.0 (thi năm 2017)
- Trước đây , mình từng dạy gia sư Toeic và dạy tiếng anh phát âm giao tiếp Anh Mỹ ở trung tâm tiếng anh tại Hà Nội. Hiện giờ mình đang là giáo viên dạy IELTS ở trung tâm ở Hà Nội.

Quan điểm của mình khi dạy là luôn luôn bám sát vào mục tiêu của học sinh và giúp đỡ học sinh để có thể đạt được mục tiêu của mình. Đồng thời mình luôn luôn đòi hỏi ở học sinh sự chăm chỉ, làm bài nghiêm túc và có sự cố gắng trong học tập.
Đối với việc học và dạy IELTS, mình nghĩ để đạt được 6.0 IELTS không phải quá khó, chỉ cần cố gắng trau dồi từ vựng, ngữ pháp, học theo các tips và có người và có người chữa bài cho mình. Theo mình, để học IELTS có hiệu quả, cần có một phương pháp học và lộ trình học phù hợp. Về nói và viết, muốn đạt điểm cao thì phải dựa vào chủ yếu vào tiêu chí chấm điểm, từ đó rút ra mình cần những gì để đạt được điểm như thế. Ngoài ra, mình sẽ cung cấp cho học sinh các cấu trúc ngữ pháp và từ vựng theo chủ đề để học sinh áp dụng vào bài nói và viết. Về nghe và đọc, mình sẽ đưa ra các mẹo kết hợp với việc làm đề. Với nghe: mình sẽ áp dụng phương pháp nghe và chép chính tả. Với đọc: mình sẽ áp dụng phương pháp sử dụng "key word table" để học sinh có thể tìm thông tin tốt hơn. Giờ ngoài thời gian dạy IELTS ra, mình cũng soạn giáo trình và viết sách cho trung tâm, và mình tiếp xúc với nhiều nguồn sách khác nhau nên mình nắm chắc rõ giáo trình phù hợp với từng mức điểm trong khi thi IELTS. Đối với việc học và dạy Toeic, mình nghĩ dạy cho học sinh phương pháp, các mẹo để học sinh có thể đạt điểm Toeic nhanh. Ngoài ra mình cũng kết hợp với việc làm đề để học sinh trau dồi kiến thức và quen với đi thi. Đối với việc học và dạy giao tiếp, mình sẽ kết hợp dạy cả phát âm và giao tiếp. Về phát âm mình sử dụng bộ Master spoken English dạy học sinh phát âm chuẩn từng từ một theo giọng Anh Mỹ. Về giao tiếp, mình tham khảo giáo trình Face to face và tự thiết kế các hoạt động để học sinh có thể nói và diễn đạt một cách tốt hơn.